Proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
ESCUELA DE POST GRADO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
PROGRAMA DE MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SUSTENTADA EN LOS PRINCIPIOS DE POLITICA NACIONAL DEL AMBIENTE PARA DESARROLLAR LA CULTURA ECOLÓGICA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “SANTOTOMAS DE AQUINO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO”.
PROYECTO DE TESIS:
PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE
MAESTRO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON
MENCIÓN EN INVESTIGACIÓN Y
DOCENCIA.
AUTOR:
Rainer YassirOrdinola

LAMBAYEQUE – PERÚ
2012

I. ASPECTOS INFORMATIVOS:
1.- TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
PROGRAMA INTEGRAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL SUSTENTADA EN LOS PRINCIPIOS DE POLITICA NACIONAL DEL AMBIENTE PARA DESARROLLAR LA CULTURA ECOLÓGICA DE LOS ALUMNOS DEL TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARTICULAR “SANTO TOMAS DE AQUINO DE LA CIUDAD DE CHICLAYO”.

2.- PERSONALINVESTIGADOR:
2.1 Autora:
* TANIA ROCÍO DEL ALBA LIZA GONZALES
Ing. Química

2.2 ASESOR:
Nombre:

3.- TIPO DE INVESTIGACIÓN:

4.- MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INVESTIGACIPON Y DOCENCIA.

5.- LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE SE DESARROLLARA:
5.1 Localidad:
Chiclayo – Lambayeque.
5.2 Institución:I.E.P Santo Tomás de Aquino.

6.- DURACIÓN TOTAL DE LA INVESTIGACIÓN:
12 meses
7.- FECHA DE INICIO: 01Setiembre del 2012.
8.- PRESENTADO POR:

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Tania Liza Gonzales ASESOR

9.- APROBADO POR:

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JURADOJURADO

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JURADO


II. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA:

2.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA:
A NIVEL MUNDIAL

La adopción de una actitud consciente ante el medio que nos rodea, y del cual formamos parte indisoluble, depende en gran medida de la enseñanza y la educación de la niñez y la juventud. Por esta razón, corresponde a la pedagogía y a laescuela desempeñar un papel importante en este proceso.
Desde edades tempranas debe inculcarse al niño las primeras ideas sobre la conservación de la flora, fauna y los demás componentes del medio ambiente. El maestro debe realizar su trabajo de manera que forme en los estudiantes, respeto, amor e interés por la conservación de todos los elementos que conforman el medio ambiente. En la escuela yen el hogar debe forjarse esta conciencia conservacionista del hombre del mañana.
Las plantas, animales, suelo, agua y otros elementos, son indispensables para la vida del ser humano, por lo que resulta un deber ineludible para todos conservar estos recursos naturales básicos. La responsabilidad en la protección del medio ambiente y los recursos naturales y artificiales, es de todos.
Lacontaminación ambiental va a ser la asesina más grande de seres humanos y animales en las siguientes décadas.
El progreso tecnológico y el acelerado crecimiento demográfico han producido la alteración del medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la civilización y elmantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables y que tome conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre el planeta.
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a nuestro mundo y surge cuando se produce un...