Proyecto

Proyecto Rincones de lectura




Proyecto desarrollado por la SEP, su objetivo es la promoción de la lectura en el medio escolar, iniciado a partir de 1986 a través de unacolección de libros específicamente seleccionados para desarrollar actividades en torno a la lectura.



Su proyecto se basa en el desarrollo de las siguientes estrategias deanimación:

• Presentación de los libros mediante una fiesta, iniciando con ello un primer contacto físico entre los libros y los niños.
• Emplear en los Rincones 40minutos semanales, dejando a los niños en libertad para elegir el libro de su agrado.
• Apoyar actividades espontáneas que surjan en torno a los libros y valorar los resultados deéstas.
• Tener permanentemente los libros del rincón al alcance de los niños, permitiéndoles su utilización y manipulación, sin temor al maltrato por su uso.
• Dar a los niñosla libertad de elegir el lugar donde deseen leer.
• Promover y facilitar el préstamo domiciliario para garantizar un contacto más íntimo y permanente con los libros.
•Ayudar a la socialización de los mismos entre los familiares.
• Favorecer la libre expresión entre los alumnos y evitar el interrogatorio.




Su punto nodal se ejerce alconsiderar que no existen recetas para formar lectores, sino condiciones físicas ambientales y anímico-afectivas para considerar una invitación a la lectura placentera en el salón declases.



Las actividades del Rincón se encuentran planteadas para dos etapas:

▪ 40 minutos semanales dentro de las actividades de clase.
▪ Préstamo domiciliario,donde se pretende crear una relación especial de afecto e intimidad con el libro.[1]

-----------------------
[1] Cero en Conducta. La lectura en la escuela. México, 1992. p. 44.