Proyecto


FUENTES PRIMARIAS
Contienen información original, que ha sido
publicada por primera vez y que no ha sido
filtrada, interpretada o evaluada por nadie
más. Son producto de una investigación o
de una actividad eminentemente creativa.
FUENTES PRIMARIAS, cont.
Componen la colección básica de una
biblioteca, y pueden encontrarse en
formato tradicional impreso como los
libros y las publicacionesseriadas; o en
formatos especiales como las
microformas, los videocasetes y los discos
compactos.


FUENTES SECUNDARIAS
Contienen información primaria, sintetizada
y reorganizada. Están especialmente
diseñadas para facilitar y maximizar el
acceso a las fuentes primarias o a sus
contenidos. Componen la colección de
referencia de la biblioteca y facilitan el
control y el acceso a las fuentes primarias.FUENTES SECUNDARIAS, cont.
Se debe hacer referencia a ellas cuando no
se puede utilizar una fuente primaria por
una razón específica, cuando los recursos
son limitados y cuando la fuente es
confiable. La utilizamos para confirmar
nuestros hallazgos, ampliar el contenido
de la información de una fuente primaria y
para planificar n

uestros estudios.

FUENTES TERCIARIAS
Son guías físicas o vi
rtualesque contienen
información sobre las fuentes
secundarias. Forman parte de la colección
de referencia de la biblioteca. Facilitan el
control y el acceso a toda gama de
repertorios de referencia, como las guías
de obras de referencia o a un solo tipo,
como las bibliografías.


Trabajo creativo en equipo

Un equipo de trabajo no es más (ni menos) que un co
njunto de personas (6
sería probablementeel número ideal) que han aprend
ido a articularse y
organizarse de tal forma que el trabajo individual
ha sido sustituido por el
trabajo colectivo, a través de acciones de sinergia
, colaboración y cooperación,
y que, como resultado de tal proceso, son capaces d
e generar resultados
cualitativa y cuantitativamente superiores a la sum
a de los esfuerzos
individuales. Un equipo creativoacostumbra a ser u
n grupo de personas que
están acostumbradas a trabajar bajo una dinámica de
alto rendimiento y que
centran sus esfuerzos en conseguir ideas para un de
terminado foco creativo o
a desarrollar e implementar esas ideas para consegu
ir innovaciones concretas.
Siguiendo a Katzenbach (2000), hay que distinguir u
n simple grupo de trabajo
de un equipo. Los equipos acostumbran a tener unli
derazgo compartido, frente
al liderazgo unipersonal de los grupos, tienen obje
tivos específicos y
claramente definidos, debaten los temas abiertament
e confrontando posiciones
antagónicas, miden el desempeño de forma directa y
hay una responsabilidad
general, además de individual. En este sentido, los
equipos representan un
peldaño más en cuanto a cohesión de los miembros y
eficacia enla ejecución
de sus objetivos. No es fácil que una empresa consi
ga tener muchos equipos
en posiciones clave, aunque si lo consigue, está en
disposición de alcanzar los

retos más ambiciosos.

Visión compartida
En el termino más simple, una visión compartida es la respuesta a la pregunta: "¿Qué deseamos crear?" Así como las visiones personales son imágenes que la gente lleva en la cabeza y elcorazón, las visiones compartidas son imágenes que lleva la gente de una organización. Crean una sensación de vínculo común que impregna la organización y brinda coherencia a actividades dispares que se realizan por el personal de la organización.
En la actualidad "visión" es un concepto familiar en el liderazgo empresarial. Pero un examen atento revelo que la mayoría de las "visiones" son de unapersona (o un grupo de personas) y se imponen sobre la organización. Estas visiones a lo sumo exigen acatamiento, más no compromiso. Entonces decimos que una visión compartida logra despertar el compromiso de mucha gente, porque ella refleja la visión personal de esa misma gente.
Como sabemos, las visiones personales extraen su vigor del profundo interés de un individuo. Y es por ello las...