Proyecto

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
SISTEMA DE EDUCACIÓN CONTINUA Y
ESTUDIANTES A DISTANCIA (SECED)

MODULO:
Alta Gerencia Educativa

CATEDRÁTICO:
Lcdo. Wilson De La Cruz Vera

INTEGRANTE:
TECLA BEATRIS MOSQUERA SANCHEZ

CARRERA:
EDUCACIÓN BÁSICA

AÑO ELECTIVO:
2011 – 2012

TAREA EN CLASE
1. CREE QUE EL ADMINISTRADOR EDUCATIVO ES O DEBESER UN LÍDER: PORQUÉ?
El administrador educativo es un líder porque esta en base de la calidad solidaridad, tolerancia, paciencia es un planificador sistematico.
Visualiza a su debido tiempo los problemas que se pueden dar, los evita, controla y toma decisiones acordes a la realidad sobre el problema determinado.

2. POR QUE SE CONSIDERA A LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMO UN TODO.
Lainstitución educativa es considerada como en todo aromónico porque utiliza los siguientes pasos.
1. Planeación
2. Organización
3. Discusión
4. Verificación en todo el proceso administrativo hasta su conclusión.

3. DE QUE MANERA NO DEBE ADMINISTRAR EL GERENTE EDUCATIVO.
Es necesario señalar que el gerente educativo no debe administrar en la situación de manera:
* Impositiva* Autoritaria con amenazas porque destruye la unidad del personal.
Crea inestabilidad, aumenta la falta de cooperación y desaparece la armonía.
4. ANOTE Y OPINE SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO DE ESCRITORIO DEBE ESTAR PREOCUPADO O CONSCIENTEMENTE EN CIENCIAS Y VISUALIZAR LOS CAMBIOS SOCIALES DEL MUNDO.
El buen administrador educativo de escritorio actuandopositivamente a puertas abiertas siendo democrático.
Permitiendo la comunicación dando soluciones a los problemas coopera y es voluntario
La interrelación entre autoridad y los miembros a la comunidad dan lugar a un ambiente de armonía.
Permite a creatividad reconoce a los logros alcanzados.

5. SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DEL BUEN ADMINISTRADOR EDUCATIVO
Un buen administradoreducativo
Busca el progreso de la institución
Se preocupa de la calidad de su personal
Estudiantes, trabajadores del plantel en el análisis, planificación y soluciones a cualquier obstáculo presentado.

6. QUE OPINIÓN LE MERECE DECIR QUE EL ADMINISTRADOR TIENE UN COMPROMISO EN EL MUNDO Y CUAL ES EL COMPROMISO.
El administrador tiene el compromiso de atender con el mejor estado de ánimo posible.* Con la docencia
* Con la niñez
* Con la juventud
* Su preparación continua, entre los avances de la ciencia y los cambios de condiciones deben estar renovados.

7. QUE OPINIÓN LE MERECE DECIR QUE EL ADMINISTRADOR TIENE UN COMPROMISO CON EL MUNDO Y CUAL ES ESE COMPROMISO.
El compromiso de administrador con el mundo mes que debe tener un amplio conocimiento de latransformación social del mundo el compromiso es con los niños docencia y juventud es cuanto a su preparación continua.
El compromiso es indagar, conocer, analiza e informar a los colegios, puede formar parte del mismo mundo.
* El administrador responsable de la sociedad del mundo debe actuar con criterios de alta gerencia.
* Conseguir éxitos institucionales que facilite la unidad administrativa.* Previene problemas evitando que tomen cuerpo y se conviertan en obstáculos.
* Busca la eficiencia y calidad considera más importante el soporte humano.

8. PARA OBTENER CONCIENCIA Y PODER APOYAR A LOS DEMÁS QUE DEBE DE TENER EL ADMINISTRADOR ¿POR QUÉ?
El administrador debe tener actitud positiva que contagie a todos de alegría, buen humor, energía y fuerza de convención,amabilidad deseo de trabajar – responsabilidad en la organización de la institución.
Porque: así no creara resentimientos y se actuara por el bienestar de la institución y los demás integrantes.
RESPONDE?
9. LAS CUALIDADES DEL LÍDER EDUCATIVO SON:
* Estar dispuesto con la comunidad a trabajar, ser flexible tener pensamiento estratégico en cada decisión para lograr las metas propuestas y...