Proyecto

JARDÍN DE NIÑOS” J JESUS GONZALEZ ORTEGA.”
CLAVE 32DJN0202V. GRADO/GRUPO: 2”A”
LA TESORERA, GENERAL PANFILO NATERA.ZAC.

El jardín de niños antes mencionado se encuentra en la comunidad de la tesorera general pánfilo Natera, zacatecas, dicha comunidad se encuentra con un nivel económico medio-medio bajo, donde los padres de familia en algunos de los casos son analfabetas, y en su mayoríasolo alcanzan la escolaridad de primaria- secundaria, esto se ve reflejado en las aulas ya que cuando se les deja tareas, no suelen investigas en diferentes fuentes además que algunos conceptos o temas que se trabajan en el aula se les tiene que explicar, para que comprendan con mayor facilidad.
Su economía de la cual dependen se ve desempeñada por ser empleados, jornaleros y en la mayoría de loscasos son temporales. En cuanto a las madres de familia todas en su mayoría son amas de casas a excepción de algunas que son en su misma manera jornaleras en tiempo de temporada de cosecha. Las edades de ellas están entre los 19- 30 años, donde se observa que fueron madres muy jóvenes, por lo que las madres de familia son descuidadas en cuanto a la atención y educación de sus hijos, en una ocasiónse acercan algunas madres de familia conmigo a preguntar que no sabía cómo educar a sus hijo que era muy rebelde además que no comprendía su comportamiento, ya que ella no lo veía mucho porque trabajaba mucho tiempo.
La integración familiar se encuentra conformada por diferentes tipos de familia: papa- mama- hijos(as), Mama- Familiares- Hijos (as). Mama - Hijos (as). Teniendo como resultado quealgunos de los niños(as) de las madres trabajadoras los atiendan ya sean personas ajenas de su familia, hermanos (as) Mayores o Abuelos de los niños(as). Este impacto se ve en el desarrollo en los niños(as) dentro del salón ya que en algunos de los casos los niños(as) se les descuida en su higiene personal, cumplimiento de tareas o trabajos, participación a actividades de padres- hijos(as),platicas con los padres sobre el desarrollo de sus hijos(as), avances-dificultades, y comportamiento de lo niños(as) en el salón de clases al llamar la atención(berrinches, no hacen caso o golpean entre ellos, poco tolerantes).
La alimentación es un problema que se observo en los niños(as) debido que se peso y midió a los niños(as) del grupo, esto se cotejo con tablas de peso ideal, arrojando comoniños con pesos y tallas: normales y bajos. Su dieta se encuentra constituida principalmente por frijoles, sopa, huevo, leche, pan esto se sustenta a partir de entrevistas que se realizaron a las madres de familia y al observar los lonche de los niños(as) a la hora del recreo, pues siempre son constituidos por huevo-frijol, aguas saborizadas, y en algunos de los casos refresco pero esto se ve muypoco, ya sea que se acompañe con tortilla de harina (muy común que sea consumida por ellos, al igual que gordas), tortilla de maíz o bolillo.
Abordando el tema sobre la higiene personal de los niños (as) no son higiénicos no practican hábitos de el lavado de manos de las manos, antes de los alimentos y después de asistir al baño, cortado de uñas, recolección de basura, ahorro del agua, ahorro deenergía, reciclado de basura.
En cuanto a la práctica de valores es necesario trabajarlos puesto que en su mayoría son niños (as) que no respetan a sus compañeros (as) ya que su mayoría de juegos son bruscos o a golpear a los demás ,y con un vocabulario muy florido, son poco tolerantes en el caso de Ignacio se enoja mucho con los demás, si le pegan aunque sea un accidente no logra identificarlo.Es un grupo conformado por niños de 2 grado, pero ambos niños(as) son de nuevo ingreso, se ve un poco de diferencia con los alumnos que ya avían cursado el siclo escolar anterior, porque son mas sociales, y algunos tienen más conocimientos en cuanto a reconocimiento de numero, escribir su nombre, pero también hay niños que son de no estuvieron el siclo escolar anterior que son muy capaces y...