PROYECTO

 REPUBLICA BOLIVARIA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCUACION
U. E. INSTITUTO LOS PROCERES
MARACAY–EDO ARAGUA




TRANSTORNO DE LOS GLOBULOS ROJOS
(Con énfasis en adolescentes 13 años a 17)




Profa. Henny Vejar Integrantes:Capo, Yolmar #9
Carrera, Wilmary #15
Carrasco, Lesslie #17Coronil, María #35
Febrero, 2014
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN…………………………………………………..

CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del problema…………………………………..
Objetivo general……………………………….
Objetivos específicos…………………………..

CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO
Antecedentes..................................................................
Basesteóricas.................................................................


CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de investigación………………………………………...
Técnicas de la Investigación………………………………….
Bibliografía…………………………………………………...

CAPÍTULO IV
RESULTADOS
Resultados
Análisis de los resultados
CAPÍTULO V
Conclusión
Recomendaciones



















INTRODUCCIÓN
La adolescencia es un proceso o un periodo de desarrollo psicológico, biológico, sexual y socialen las personas antes la niñez después la pubertad empieza a los 9 años y termina a los 20 (aproximadamente).
Para la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en lasniñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le sigue la juventud plena, desde los 20 años 24 años. Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años 3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.
En tal sentido, la adolescencia tepermite dar posibilidades tanto sociales y biológicas ya que presentan distinto comportamientos o crean una conducta de desequilibrio mental o emocional causando problemas de salud, problemas a su entorno social y problemas a su vida familiar. La mayoría de los adolescentes presentan problemas de salud, enfermedades a causa de la mala alimentación, infecciones de trasmisión sexual, lesiones pordebilidades y frecuencia cardiaca acelerada, eso se debe a que la sangre tiene una capacidad reducida para transportar oxígenos a los tejidos, presentando trastornos en el organismo o enfermedades como la anemia, siendo esta la enfermedad más frecuente en los adolescentes por la cantidad inferíos a la normal de los glóbulos rojos contenida en la sangre.
Cabe resaltar que, la anemia es untrastorno en el cual el número de eritrocitos y, por consiguiente, la capacidad de transporte de oxigeno de la sangre es insuficiente para satisfacer las necesidades del organismo. Las necesidades fisiológicas específicas varían en función de la edad, el sexo, la altitud sobre el nivel del mar a la que vive la persona, el tabaquismo y las diferentes etapas del embarazo.


CAPÍTULO I
EL PROBLEMA-Planteamiento del problema
Todo el mundo sabe que no podemos vivir sin sangre. Sin ella, nuestros órganos no obtendrían el oxígeno y los nutrientes que necesitan para sobrevivir y funcionar, no podríamos regular la temperatura corporal, calentándonos o enfriándonos cuando lo necesitáramos, ni luchar contra las infecciones y deshacernos de nuestros productos de desechos. La sangre lleva varias...