Proyecto

Proyecto:
“La Basura Y Sus Consecuencias
Para El Medio Ambiente”

INSTITUCIÓN: escuela infantil n° 6 - DE 6°.
Destinatarios: Sala de 4 años.
DURACIÓN: 2 Meses.
Fundamentación:
La separación en origen de los residuos que generamos diariamente en nuestros hogares es esencial para el proceso de reducir, reciclar y reutilizar: por un lado porque facilita la recuperación de determinadosmateriales y permite su reincorporación al ciclo de la producción y el consumo y por otro, porque beneficia al medio ambiente en general, ya que se ahorrarán recursos naturales necesarios para la fabricación de la materia prima.
Una forma de colaborar con la disposición final de los residuos consiste en saber separarlos en origen. En este sentido en el Nivel Inicial el modo más sencillo desegregar los residuos es tomar en cuenta las características de los materiales que lo constituyen y organizarlos en torno a dos categorías básicas: orgánicas e inorgánicas.
Muchos de los problemas socio ambientales que afectan nuestro planeta son conocidos por los niños. El tema de la “Basura” es uno de ellos, por tal motivo es nuestro deseo abordar esta problemática tan compleja con el simple objetivode “sensibilizar y comprometer”, no sólo a los niños y sus familias, sino también a todos los actores sociales que se vean comprometidos con esta realidad y puedan, a través de cambios de hábitos y costumbres, comenzar a instalar valores y actitudes que resulten beneficiosos para la comunidad.
Para ello se utilizará también el Arte Plástico como estrategia. Incluiremos la lectura de imágenes de laobra de Antonio Berni “Juanito Laguna remontando un barrilete”, en dónde claramente se refleja la contaminación ambiental.
Es importante destacar que nuestra institución pertenece al programa “Escuelas Verdes” y cuenta con dos cestos por sala para separar los residuos.

Objetivo general:
Conocer las causas y los efectos de la producción y acumulación indebida de los residuos sólidos urbanos y laimportancia de llevar a cabo acciones comunes para revertir el problema

Objetivos específicos:
Que Los Niños…
Comiencen a iniciarse como agentes multiplicadores y promotores de actitudes pro ambientales en su vida social diaria
Paulatinamente revean sus propios hábitos y costumbres para convivir armónicamente con el ambiente.
Lleven a cabo una campaña de concientización de la importancia deseparar los residuos para ser reducidos, reutilizados o reciclados en pos de reducir la contaminación ambiental.

Contenidos:
Identificación de problemas ambientales que afectan la vida (la basura). Búsqueda de soluciones
Valoración del cuidado y mejoramiento del ambiente
Realización de acciones que concienticen a la comunidad (folletos, carteleras y murales)

Actividades:
Se convocará a los niñospara narrar el cuento “La Casa De Todos” de Isidoro Ballesteros. Luego de narrarlo se conversará acerca de lo que plantea el cuento. ¿Qué hacían los amigos en el bosque?, ¿Qué les dijo el pino?, ¿Y el riachuelo?, ¿El mar?, ¿el gorrión?, y por último ¿Y el gato?... ¿Tiene razón el gato?... Entonces ¿Nosotros tiramos la basura en el piso dentro de nuestra casa o en la Sala?, ¿Tendríamos que tirar labasura en la calle?, ¿Qué se podría hacer cuando NO tenemos un tacho de basura al alcance?, ¿Qué podríamos hacer cuando vemos basura tirada en la calle?.
Conversaremos sobre el cuidado del lugar donde vivimos, nuestra casa, el jardín, las calles, las plazas, etc. Averiguaremos cuales son las instituciones encargadas de recolectar la basura domiciliaria, recolección de ramas, limpieza en las calles,etc.
Durante el momento del intercambio contarán lo que saben del medio ambiente, ecología, basura y sus problemas.
Observarán fotografías de basurales o pequeñas cantidades de basura. ¿Es mucha basura, es poca?, ¿En qué lugar hay más?, ¿Qué sucede en estos lugares?, ¿Quién los ensucia?, ¿Quién los limpia?, ¿Qué materiales hay?.
Harán en familia una lista de cosas que se tiran al cabo de un día...