Proyecto
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO
“MONSEÑOR RAFAEL ARIAS BLANCO”
Proyecto Pedagógico:
Cuidemos el Ambiente la Tierra nos Necesita.
Dirigido a los niños y niñas del III Grupo de Educación Inicial
.IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Titulo del Proyecto: Cuidemos el Ambiente la Tierra nos Necesita
Organismos Responsable y Ejecutor: Las estudiantes de Educación Inicial Duración: 15 días a un mes.
Usuarios: Docentes, Niños y niñas, Personal Obrero
DIAGNÔSTICO
se encuentra ubicada en una zona popular de nuestra ciudad, por lo cual loshabitantes de ese sector son en su mayoría de clase baja y carecen de hábitos e higiene, en las diferentes zonas del sector se puede observar la gran cantidad de basura que es arrojada fuera de los contenedores dispuestos para tal fin, malgastan con mucha frecuencia el agua dejando los grifos abiertos permitiendo que se desperdicie el vital liquido.
Por consiguiente esta conducta es repetida porlos niños y niñas dentro de la institución ya que al llegar a la misma antes de que culmine el acto cívico ya el patio esta lleno de basura por sus alrededor, ya que después de ingerir las meriendas los niños y niñas arrojan los desechos al piso, en el mismo patio se encuentra ubicado un gripo de agua el cual dejan abierto y se ponen a jugar con ella, al finalizar el acto cívico se observa el malestado en el que ha quedado el patio. De igual forma a la hora del recreo tomas los cartones del jugo los rompen y lanzan por todos lados al igual destruyen las matas demostrando no tener ningún respeto por la naturaleza.
En este sentido es necesario fomentar el respeto a la institución y al ambiente ya que estos forman parte esencial en el desarrollo de los niños y niñas por ello se handiseñado diversas estrategias que permitan inculcar valores y hábitos en los niños y niñas que asisten a la escuela y de esta manera lograr que los mimos logren transmitir los aprendizajes adquiridos a los miembros de su familia.
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Hoy en día, es indispensable que niños, niñas, docentes, padres de familia y todos los integrantes de la sociedad reafirmen sucompromiso con el cuidado y la preservación del medio ambiente. Por ello se diseñaron estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de competencias específicas para el cuidado y la conservación de los recursos naturales, en beneficio de las personas y las comunidades y luego poner en práctica dichos conocimientos en el entorno escolar e implementar acciones encaminadas a la mejora y elmantenimiento de la infraestructura física de las escuelas y de esta manera lograr que los niños y niñas tomen conciencia de lo importante que es conservar el ambiente para una mejor calidad de vida.
FODA | Aspectos Negativos | Aspectos Positivos |
Factores Internos
| Limitaciones Escases de recursos tales como; recipientes de basuras suficientes para la recolección de los desechos. |Fortalezas. Interés de los docentes y de los niños y niñas en participar en las jornadas de concientización ambiental. Ayuda del personal obrero en la propaganda de la información dentro de la institución. |
Factores Externos.
| Amenazas. La comunidad puesto que como la institución esta ubicada en un sector popular existen botaderos de basuras en lugares no apropiados y este vicio;...
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