Proyecto
Es una actitud y compromiso por parte del
investigador mediante la cual se busca el
equilibrio y justicia en las prácticas
educativas y sociales.
Es la acción de producirconocimientos los
cuales guiarán hacia una modificación de
una realidad dada.
Intenta que la teoría
y la práctica
encuentren un espacio de diálogo común.
CARACTERÍSTICAS
Todos somos conscientes de lanecesidad de
investigar; es decir, de asumir la responsabilidad de
reflexionar sobre la propia actividad con el fin de
mejorarla.
Es un paradigma singular, vinculado con la práctica
profesional yorientado a la transformación y al
cambio.
Se trata de un estilo de investigación abierta,
democrática y centrada en los problemas prácticos y
reales.
CARACTERÍSTICAS
Se conjugan armónicamente lainvestigación y la
acción; el pensar y el hacer.
Se
refiere
a
problemas
que
conciernen
inmediatamente a la práctica docente y al currículo.
Se entiende como una empresa cooperativa en que
prácticosy técnicos de la investigación deciden
conjuntamente que estudiar y como hacerlo.
Las tareas de la investigación necesitan ser prácticas
sin que se requiera intrincados estudios antes deproporcionar respuestas.
1. NOMBRE DEL PROYECTO
Es importante determinar cómo se
llamará o qué título tendrá el Proyecto
Que sea novedoso y original.
Útil y significativo.
Trascendente, importante ynecesario.
Que esté redactado con términos claros y
precisos.
NOMBRE DEL PROYECTO
Que sea novedoso y original.
Que permita entender de qué se trata en
general el proyecto, simplemente leyendo eltítulo.
En lo posible, estar delimitado.
No iniciar el nombre del proyecto con
verbos en infinitivo.
2. ANTECEDENTES
Es importante indicar cuál es la problemática
que se
solucionará con la ejecucióndel
proyecto
* El diagnóstico es producto de la observación directa
de la problemática y por lo tanto hay que realizar una
breve descripción, análisis y delimitación.
* Indique con precisión las...
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