PROYECTO
Páginas: 7 (1522 palabras)
Publicado: 8 de junio de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Colegio Emma Ceballos de Lara.
Quibor_Edo_Lara
Reconocer a través de juegos y canciones las partes del cuerpo de los niños y niñas del simoncito los Quiboreñitos ubicado en la avenida 14 entre calles 7 y 8 del municipio Jiménez del Edo Lara.
Quibor; 09 de Junio del 2015.
RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Colegio Emma Ceballos de Lara.
Quibor_Edo_Lara
Reconocer a través de juegos y canciones las partes del cuerpo de los niños y niñas del simoncito los Quiboreñitos ubicado en la avenida 14 entre calles 7 y 8 del municipio Jiménez del Edo Lara.
AUTORES: Genesis Torres.
Miyerlicar Rodríguez.INDICE:
INTRODUCCION ………………………………………….…………………..01
DEDICATORIA………………………………………………….……………..02
JUSTIFICACION……………………………………………….………………03
INTRODUCCION
Los juegos y canciones a través del tiempo siempre ha sido una herramienta didáctica para el aprendizaje de los niños y niñas en los diferentes centros educativos, es por esta razón que hemos optados por emplear una serie decanciones, juegos y aprendizaje para enseñarles las partes de nuestro cuerpo a los niños y niñas del simoncito Los Quiboreñitos, en el Sector Isla Altagracia de Quibor Estado Lara.
Es por tal razón que nace la inquietud y necesidad de nuestra parte en enseñar a los niños y niñas que pertenecen al simoncito identificar las partes de su cuerpo implementando canciones como: esta cabecita, conga conga,cabeza hombro, rodilla y pies, entre otros juegos y a su vez emplear herramientas a las madres cuidadoras, juegos tales como: colocar la nariz al payazo, saltando en un pie, chuchuwa chuchuwa entres otros y reconociendo visualmente las partes del cuerpo humano a través de imágenes educativas.
DEDICATORIA
A Dios primeramente por darnos la oportunidad de compartir y tener unaexperiencia nueva con los diferentes niños y niñas que asisten a él simoncito Los Quiboreñitos.
A nuestros padres por ser nuestro pilar fundamental en cada experiencia y etapas de nuestras vidas.
A las profesoras Zulay Segovia Franleidys Torres, por la ayuda y métodos facilitados para la elaboración de nuestro proyecto.
A las madres cuidadoras del simoncito Los Quiboreñitos por permitirnos y darnosel espacio de implementar esta estrategia de enseñanza-aprendizaje a los niños y niñas que se encuentran a su cuidado.
A los niños y niñas del simoncito Los Quiboreñitos que nos abrieron su corazón y nos dieron de su inocencia, amor y ternura, dejándonos una gran enseñanza en nuestros corazones.
A cada uno de nuestros familiares que de una u otra manera formaron parte de nuestro proyecto.
ATodos Mil Gracias!!!
JUSTIFICACION
El cuerpo humano es la estructura física de un ser humano. Está compuesto por la cabeza, el tronco, las extremidades superiores (brazos) y las extremidades inferiores (piernas).
Por tal motivo se toma la decisión de seleccionar los juegos y canciones para el aprendizaje de las partes del cuerpo a los niños y niñas del simoncito los quiboreñitos del sector islaAltagracia, debido a la motivación de impartir al conocimiento a través de formar didácticas y entretenidas a su ves impartimos herramientas a las madres cuidadoras para el diario de estar con los niños y niñas a entretenerlos y enseñarlos al mismo tiempo para así también tener éxito a su futuro con otros niños y niñas y felicitar la adaptación de los mismo en el simoncito Los Quiboreñitos y alllegar su educación inicial en las diferentes escuelas o colegios aledaños a este y a que vallan capacitando a reconocer las partes de su cuerpo y no se le dificulte el aprendizaje a la hora de estudiar e identificar las partes del cuerpo. Es por tal razón que nace en nosotros la inquietud y necesidad de implementar estrategias de aprendizajes a estos niños y niñas que apenas inician su etapa de...
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Colegio Emma Ceballos de Lara.
Quibor_Edo_Lara
Reconocer a través de juegos y canciones las partes del cuerpo de los niños y niñas del simoncito los Quiboreñitos ubicado en la avenida 14 entre calles 7 y 8 del municipio Jiménez del Edo Lara.
Quibor; 09 de Junio del 2015.
RepúblicaBolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
U.E. Colegio Emma Ceballos de Lara.
Quibor_Edo_Lara
Reconocer a través de juegos y canciones las partes del cuerpo de los niños y niñas del simoncito los Quiboreñitos ubicado en la avenida 14 entre calles 7 y 8 del municipio Jiménez del Edo Lara.
AUTORES: Genesis Torres.
Miyerlicar Rodríguez.INDICE:
INTRODUCCION ………………………………………….…………………..01
DEDICATORIA………………………………………………….……………..02
JUSTIFICACION……………………………………………….………………03
INTRODUCCION
Los juegos y canciones a través del tiempo siempre ha sido una herramienta didáctica para el aprendizaje de los niños y niñas en los diferentes centros educativos, es por esta razón que hemos optados por emplear una serie decanciones, juegos y aprendizaje para enseñarles las partes de nuestro cuerpo a los niños y niñas del simoncito Los Quiboreñitos, en el Sector Isla Altagracia de Quibor Estado Lara.
Es por tal razón que nace la inquietud y necesidad de nuestra parte en enseñar a los niños y niñas que pertenecen al simoncito identificar las partes de su cuerpo implementando canciones como: esta cabecita, conga conga,cabeza hombro, rodilla y pies, entre otros juegos y a su vez emplear herramientas a las madres cuidadoras, juegos tales como: colocar la nariz al payazo, saltando en un pie, chuchuwa chuchuwa entres otros y reconociendo visualmente las partes del cuerpo humano a través de imágenes educativas.
DEDICATORIA
A Dios primeramente por darnos la oportunidad de compartir y tener unaexperiencia nueva con los diferentes niños y niñas que asisten a él simoncito Los Quiboreñitos.
A nuestros padres por ser nuestro pilar fundamental en cada experiencia y etapas de nuestras vidas.
A las profesoras Zulay Segovia Franleidys Torres, por la ayuda y métodos facilitados para la elaboración de nuestro proyecto.
A las madres cuidadoras del simoncito Los Quiboreñitos por permitirnos y darnosel espacio de implementar esta estrategia de enseñanza-aprendizaje a los niños y niñas que se encuentran a su cuidado.
A los niños y niñas del simoncito Los Quiboreñitos que nos abrieron su corazón y nos dieron de su inocencia, amor y ternura, dejándonos una gran enseñanza en nuestros corazones.
A cada uno de nuestros familiares que de una u otra manera formaron parte de nuestro proyecto.
ATodos Mil Gracias!!!
JUSTIFICACION
El cuerpo humano es la estructura física de un ser humano. Está compuesto por la cabeza, el tronco, las extremidades superiores (brazos) y las extremidades inferiores (piernas).
Por tal motivo se toma la decisión de seleccionar los juegos y canciones para el aprendizaje de las partes del cuerpo a los niños y niñas del simoncito los quiboreñitos del sector islaAltagracia, debido a la motivación de impartir al conocimiento a través de formar didácticas y entretenidas a su ves impartimos herramientas a las madres cuidadoras para el diario de estar con los niños y niñas a entretenerlos y enseñarlos al mismo tiempo para así también tener éxito a su futuro con otros niños y niñas y felicitar la adaptación de los mismo en el simoncito Los Quiboreñitos y alllegar su educación inicial en las diferentes escuelas o colegios aledaños a este y a que vallan capacitando a reconocer las partes de su cuerpo y no se le dificulte el aprendizaje a la hora de estudiar e identificar las partes del cuerpo. Es por tal razón que nace en nosotros la inquietud y necesidad de implementar estrategias de aprendizajes a estos niños y niñas que apenas inician su etapa de...
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