Proyecto

BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO.

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FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO DE
ESTUDIANTES DEL GRADO 7º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD
IBAGUE, COMUNA TRECE, 2012.

JAZMIN ADRIANA REYES MURILLO. CC. 1.104.695.818
DIANA ALEXANDRA LOZADA BOCANEGRA. CC. 28.538.885
ELIANA JULIETH CRUZ MARIN. CC.1110.490.393
OMAR ANDRES SAAVEDRAMORENO. CC. 5.821.027
JULIAN MARTIN CANIZALES HERNANDEZ. CC. 11.228.179
MARTHA ESTELA POSSE. CC. 38.364.293

CURSO DE PROFUNDIZACIÓN DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES- ECSAH
PSICOLOGIA, CURSO DE PROFUNDIZACIÓN DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA
ZONA SUR CEAD IBAGUE
2013

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FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS AL BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO DE
ESTUDIANTES DEL GRADO 7º DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CIUDAD
IBAGUE, COMUNA TRECE

JAZMIN ADRIANA REYES MURILLO. CC. 1.104.695.818
DIANA ALEXANDRA LOZADA BOCANEGRA. CC. 28.538.885
ELIANA JULIETH CRUZ MARIN. CC.1110.490.393
OMAR ANDRES SAAVEDRA MORENO. CC. 5.821.027
JULIAN MARTIN CANIZALES HERNANDEZ. CC.11.228.179
MARTHA ESTELA POSSE. CC. 38.364.293

ASESORA
MARIA ELVA SANCHEZ

CURSO DE PROFUNDIZACIÓN DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES- ECSAH
PSICOLOGIA, CURSO DE PROFUNDIZACIÓN DESARROLLO HUMANO Y FAMILIA
ZONA SUR CEAD IBAGUE
2013

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3DEDICATORIA

Le dedico mi vida y mi trabajo a Dios porque él es el arquitecto de nuestras vidas, el que
mea brindado fortaleza, en esos momentos difíciles de mi vida, con toda sinceridad y humildad
que de mí ser emana.

A mis Padres, a quien les debo toda mi vida, les agradezco el cariño y su comprensión, a
ustedes quienes han sabido formar con buenos sentimientos, valores y hábitos, lo cual me han
ayudado asalir avante encontrando siempre el buen camino.

A mis maestros, gracias por su apoyo, por su tiempo así como por la sabiduría que me
transmitieron en el desarrollo de mi formación profesional, en especial al Doctora Maria Elva por
haber guiado en el desarrollo de esta investigación y llegar a la culminación de la misma.

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4AGRADECIMIENTOS

Definitivamente antes que nada dar gracias a Dios, por ser fuente de motivación en los
momentos de angustia, por fortalecer mi corazón e iluminar mi mente, por darme la oportunidad
de conocer a esas personas que han sido mi compañía, aciertos y desaciertos que caracterizaron el
desarrollo y formación profesional, soporte y apoyo incondicional, a lo largo de mi carrera
profesional.

Laverdad no alcanzaría el tiempo ni el papel o la memoria, para nombrar a esas personas
que de una u otra manera me han acompañado en este seminario de curso de profundización de
desarrollo y familia, para la ejecución de esta investigación.

Doy un agradecimiento especial a la Doctora María Elva y a todos los docentes y parte
administrativa de la Universidad Nacional Abierta Y Distancia “Unad",por la colaboración
incondicional, apoyo, paciencia y por el conocimiento adquirido.

Es importante dar créditos y méritos a quienes se lo merecen, doy gracias a mi familia por
el esfuerzo realizado por ellos, por apoyarme en mis estudios, sin ellos no hubiese sido posible,
mis padres, hermanos y seres queridos.

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INDICE

1.INTRODUCCIÓN

11

2. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

13

2.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

13

2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

16

2.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

21

2.4 JUSTIFICACIÓN

21

3. OBJETIVOS

27

3.1 OBJETIVO GENERAL

27

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

27

4. MARCO REFERENCIAL

28

4.1 MARCO TEÓRICO

32

4.2 MARCO HISTÓRICO SITUACIONAL

41

4.3 MARCO CONCEPTUAL

49

4.4 ALCANCE Y LIMITACIÓN DE LA...