Proyecto

CONCEPTO DE INVESTIGACION
“Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y comprensión científica de los problemas y fenómenos planteados y, por consiguiente, que nos puedan llevar a la solución de los mismos”
“Una investigación es un proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta ohipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología”.
“La investigación se puede definir también como la acción y el efecto de realizaractividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica”
PANORAMA GENERAL DE LA INVESTIGACION
En una investigación se da siempre un intercambio entre las temática de la ciencia en la que se investiga,conceptos lógicos y conceptos o técnicas estadísticos.
Investigar viene de vestigium = planta del pié o huella
Significa indagar, inspeccionar, explorar, examinar, rastrear, ”Búsqueda de algo que se logra con un rodeo, por un camino sistemático o sea con método”.
Tener en cuenta la diferencia entre opinión y conocimiento, Característico del método científico es la replicabilidad.
¿Qué aspectosintervienen y determinan un proceso de investigación?
1. La naturaleza del fenómeno objeto de estudio.
2. Las preguntas que se formulan acerca del fenómeno.
3. Los supuestos paradigmas de los que se parte.
4. La metodología a emplear.
¿CÓMO SE ORIGINAN LAS INVESTIGACIONES?
Las investigaciones se originan en ideas. Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea; todavía no seconoce el substituto de una buena idea. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la realidad que habrá de investigarse.

Fuentes de ideas de investigación

Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientosproducto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias y aun presentimientos. Sin embargo, las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad de éstas.

El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no implica que ésta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía unapelícula o un juego de béisbol en la televisión. Estas fuentes pueden generar ideas, cada una por separado o conjuntamente. Por ejemplo, alguien puede ver sucesos de violencia en los estadios de fútbol al asistir a varios partidos y de ahí comenzar a desarrollar una idea para efectuar una investigación.

Después puede platicar su idea con algunos amigos y precisarla un poco más o modificarla;posteriormente puede leer información al respecto en revistas y periódicos hasta que llegue a consultar artículos científicos sobre violencia, pánico colectivo, muchedumbres, psicología de las masas, eventos deportivos masivos, etcétera.

Lo mismo podría suceder con el caso del sexo, la liberación de la mujer, la drogadicción, las relaciones familiares, la amistad, los anunciospublicitarios en radio y otros temas.

Cómo surgen las ideas de investigación

Una idea puede surgir donde se congregan grupos (restaurantes, hospitales, bancos, industrias, universidades y otras muchas formas de asociación) o al observar las campañas para legisladores y otros puestos de elección popular —alguien podría preguntarse: ¿sirve toda esta publicidad para algo?, ¿tantos letreros,...