PROYECTO

PROYECTO: NOMBRE DEL PROYECTO
DOCENTES: CAROLA CASTELO Y NANCY RETAMAR

Fundamentación

  Leer, escuchar, escribir, informarse y descubrir, es importante ya que contribuye a una mejor asimilaciónde aprendizajes nuevos, y a una mayor estimulación con respecto a la actitud lectora. Es fundamental que los niños se relacionen con distintos tipos de textos, que aprendan a valorar la lectura desdelos primeros años, como así también la escritura, el cuidado de los libros, la producción e interpretación de textos y por sobre todo, que puedan sentir el placer de leer en un espacio tranquilo, quepuedan utilizar su imaginación, su creatividad y fantasía.
        Es primordial reconocer la importancia que debe tener la biblioteca , ya que debe tener libros capaces de incentivar, de dar placer yde acercar a los niños para que se adueñen de ella.

Objetivos
Interpretar el significado de las poesías, rimas, y cuentos propuestos. 
Identificar y explorar distintos portadores de textos.
Expresarsentimientos, sensaciones, etc., luego de la escucha de relatos o cuentos.
Anticipar el contenido de un texto.
Reconocer, a través de varias experiencias, las funciones de la biblioteca.
Identificarel personal y sus diferentes funciones dentro de la biblioteca.
Adquirir nociones sobre las normas y reglas en el ámbito de la biblioteca.
Disfrutar de la lectura de todo tipo de textos y portadores.Propósitos 
Propiciar la producción de textos para que los niños se expresen libremente.
Favorecer la autonomía de los niños en relación con la búsqueda de información a través de diferentes fuentes.Incentivar a los niños a que busquen y observen libros.

Contenidos

*Prácticas del Lenguaje 
Conversar sobre diferentes temas o experiencias compartidas por el grupo.
Relatar lo que se ha observado oescuchado.
Explorar libremente textos.
Intercambiar con el docente y compañeros, la información hallada los textos.
Anticipar el contenido de un texto a leer o a escribir.
Revisar el texto mientras...