proyecto
Viridiana serrano de la cueva 14301601
Mara Gabriela Martínez 143016022
Matrícula: 14301602
Nombre del curso:
Didáctica I.
psicología educativa
Teoríacurricular
Nombre del profesor:
Lic. Araceli
Lic. Abel
Lic. Noemí
Módulo/PARCIAL:1º
Actividad: proyecto
Fecha: 05 de Septiembre de 2015.
Bibliografía:
“CONÓCETE PARA CONOCER”
Objetivo específico:
Elalumno identificara la importancia de la autonomía e iniciativa personal, disponiendo de habilidades sociales para relacionarse, cooperar y trabajar en equipo: poniéndose en el lugar del otro, valorarlas ideas de los demás, dialogar y negociar, la asertividad para hacer saber adecuadamente a los demás las propias decisiones, y trabajar de forma cooperativa y flexible tomando en cuenta laadquisición de la conciencia y aplicación de un conjunto de valores y actitudes personales interrelacionadas, como la responsabilidad, la perseverancia, el conocimiento de sí mismo, la autoestima, lacreatividad, y la autocrítica
Objetivo general:
El proceso educativo del alumno debe continuar, es la finalidad esencial de la escuela. Escucharlos, enseñarles a confiar en los adultos, sentir que somossu guía y no sus enemigos, marcarles hasta donde pueden llegar con su conducta, ayudará a que crezcan sanos. El aprendizaje de los contenidos debe proseguir para formarlos cada vez más profundos enniveles superiores, o para ingresar al mundo del trabajo, o simplemente para prepararlos para una vida digna, por lo cual no debe cejarse en la incorporación de valores democráticos
JUSTIFICACIÓN
Losestudios sobre auto concepto realizados en nuestro país desde 1976 han cobrado un gran auge abordando diversos campos de la salud, la psicología y la educación, se argumenta que este concepto tiene uncarácter, que permite resumir el sentimiento general de bienestar de una persona y muestra variables fundamentales del desarrollo personal y social de los individuos, de tal forma, que niveles...
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