Proyecto




Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo”
Plantel “Tecozautla”
Clave: 13ECB0009M

Proyecto Informativo Integrador
Tema: Construccion de jardines escolares
Grupo: 1101 Semestre: Primero
Integrantes:
Gutiérrez García Joselyn
Hernández Reséndiz Miguel Ángel
Rivera Trejo Juan de Dios
Santos Contador Esmeralda
Santos Olguín Yareli Abigail




CApitulo I

Introducción

Este proyectobeneficiara a la construcción de jardines en las zonas escolares , la instalación de jardines en el COBAEH (colegio de bachilleres del estado de hidalgo) Plantel Tecozautla , también beneficiara a promover a que la gente y/o escuelas sigan ayudando a plantar árboles, además queremos demostrar que esta nueva generación tiene un compromiso con el medio ambiente, queremos dejar huella de ser mejores quenuestros anteriores compañeros del plantel ya que ellos han intentado esto pero no lo han logrado y nosotros queremos ser diferentes en este proyecto, intenta heredar este proyecto a trabes concientización y sensibilización que más personas se una a esta meta que nosotros tenemos sobre el medio ambiente y algún día podremos ser ciudadanos con una cultura para cuidar a nuestro medioambiente yaque esperamos que al final, todos tengamos la dicha de vivir en este mundo disfrutando de la belleza natural y cuidar la vegetación. Y así contribuir a una prolongación de vida en un entorno limpio y ecológico.
Incluyendo la construcción de jardines como medio para hacernos sentir parte del ecosistema, pero necesitamos ahorrar un poco de nuestros recursos no renovables como es uno de los másimportantes, el agua para esto necesitamos inventar un sistema de riego por goteo ecológico.

planeamiento DEL PROBLEMA
¿Cuáles serían los resultados de concientizar de la cultura de protección al medio ambiente en los estudiantes en la institución del COBAEH (Colegio de Bachilleres del Estado de Hidalgo)?

Variables
Conciencia de protección al medio ambiente de la comunidad escolar del COBAEH (Colegiode Bachilleres del Estado de Hidalgo) Plantel “Tecozautla”.
Terreno (área para plantar) contando el suelo.
Plantas con características para el ecosistema que existe en la cancha de futbol.
Fabricación y materiales para elaborar el sistema de riego por goteo en la zona escolar adecuada
Cisternas y almacenamiento de aguas grises para distribuir el agua a los jardines.
Objetivo
Promover una culturade cuidado al medio ambiente para que mientras más cuidado tenga el jardín más duración tendrá este.
Objetivos específicos
Hacer un pequeño jardín a un lado de la cancha de futbol.
Crear un sistema de riego al jardín que sea por goteo ya que gasta menos agua.
Campañas o pláticas para sensibilizar a la comunidad escolar.

Hipótesis
En el colegio de bachilleres plantel tecozautla tratamos deimplementar un proyecto de protección al medio ambiente de la comunidad escolar, ya que existen distintos factores que degradan al medio ambiente por lo que nuestra institución está pasando, por lo cual queremos contrarrestarlo con la implementación de jardines en la zona escolar plantel tecozautla tratando de llamar la atención a los estudiantes sobre el problema por la que está pasando nuestrainstitución que son escases de agua, clima inestable, falta de mantenimiento y falta de economía, por lo cual intentamos colocar aparte de un jardín sistemas para evitar el alto costo sobre el cuidado y mantenimiento de estos jardines, intentando evitar todo esto con un sistema de riego por goteo para no consumir tantos factores sobre estos jardines.

Preguntas de investigación
1. ¿Qué saben sobre lacultura ambiental?
2. ¿Qué se puede hacer o implementar para mejorar el medio ambiente?
3. ¿Qué recomendaciones existen para la creación de jardines?
4. ¿Cómo podemos concientizar la población escolar?
5. ¿Qué especies de árboles podemos plantar en un lugar semidesértico?
6. ¿Cómo podríamos abastecer de agua a los arboles?
7. ¿De dónde proviene el agua?
8. ¿Qué invernaderos pueden donar plantas?
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