proyecto






Práctica profesional docente lll










Profesora: Laura, Villegas
Carrera: profesorado de educación inicial
Comisión: 3º
Alumna: Binci, Verónica





Miniproyecto

Jardín: “jugar y crecer”
Sala: 3 años
Duración: 4 días
Tema: “el cuerpo”
Propósitos:
Favorecer actividades que le permita al niño, a través del juego explorar su cuerpo, sensaciones,percepciones, emociones y afectos.
Campos de experiencia:
Construcción de la identidad personal y social

Eje vertebrador:
Relación con si mismo

Eje de experiencias
Relación con el dominio de losgrandes segmentos corporales
Relación con las diversas actividades motrices: caminar, correr, saltar, etc.








Actividades:

Actividad nº 1: presentamos un amigo llamado “pepe” como visita de lasalita, con nuestro amigo empezaremos indagando acerca de los conocimientos previos, que los niños poseen, realizando una conversación informal, para saber cómo está conformado nuestro cuerpo y loscuidados que podemos brindarle al mismo. Como finalización disfrutaremos de una canción llamada: “cepillo” de “Piñón fijo”.
Actividad nº 2: hacer un juego “pepe dice”, el cual consiste en mover lasdistintas partes del cuerpo según lo que este amigo le diga a la docente. Para finalizar “pepe” invita de a uno a los alumnos dejando que ellos decidan que parte del cuerpo nos tocaremos.
Actividad nº 3:en la sala se repartirá grandes sobres, los cuales tienen partes del esquema corporal. Esto consiste en una búsqueda del tesoro, para esto los alumnos sacaran lo que contiene cada sobre, armando entretodos el cuerpo humano en un friso de frise Lina con abrojo. Para finalizar se le pregunta al niño que utilidad tienen las distintas partes del cuerpo y mediante esto se propone realizar actividadescomo por ejemplo: ¿para que utilizamos nuestras piernas? Imitamos todas la respuesta (correr). Jugamos con las distintas partes del cuerpo (saltar como sapo, caminar como tortuga)
Actividad nº 4:...