Proyecto
Páginas: 6 (1314 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2016
Planteamiento del Problema:
En los últimos años, a nivel mundial se ha observado que la población sufre una dificultad agravada para el reconocimiento de las sales del ácido carbónico o ésteres, también llamadas o mejor conocidos como carbonatos, de expresión química CO3-2, el cual actualmente posee una inmensa importancia para la cotidianidad de esta sociedad, ya que, es empleado en laconstrucción de edificaciones por sus propiedades adherentes ante otros materiales, logrando así aleaciones bastante adecuadas como para obtener distintos fines y satisfacer las necesidades comunes de los seres humanos.
En Venezuela, debido a nuestras condiciones climáticas tales como la temperatura, presión atmosférica y la cercanía a la zona ecuatorial nos permite ser un país tropical, donde abunda laexistencia de minerales que poseen elementos como el carbonato (CO3-2), siendo así, muy relevante económica y socialmente por su exportación, para la producción de elementos adherentes procesados como el cemento común en el caso del carbonato de calcio, así mismo, para la producción de jabón y elementos blanqueadores bien sea de vidrios o losas. Es por esto que, se sepa reconocer debidamentecuando un mineral contiene carbonato o cuando del mismo, para evitar desaprovecharlo, aludiendo de esta manera las consecuencias sociales y económicas que podrían traer su desperdicio.
En la institución de educación media “U. E. José Ángel de Álamo” el reconocimiento de minerales con presencia de carbonatos son bastante nulos, principalmente por la carencia de los instrumentos necesarios tales como;el microscopio electrónico de barrido, siendo éste de acceso muy limitado para la sociedad común, creando así, una problemática con una solución complicada a futuro en cuanto a los conocimientos de los estudiantes sobre este tipo de materiales tan importantes en la vida cotidiana de los mismos.
Justificación:
El problema antes planteado ha influido sobre el grupo investigador buscando yencontrando de manera satisfactoria una solución, siendo esta, aplicarle ácido cítrico (2C6H8O7) a los minerales donde se quiera comprobar si existe o no alguna manifestación de carbonato (CO3). Dicha comprobación se realizará a través de efervescencia, tomando esta como una evidencia de la reacción química que se dará si el mineral realmente posee carbonato en su composición, cabe resaltar, que enel experimento realizado se emplean recursos y materiales de muy fácil adquisición, demostrando así de manera práctica, sencilla y didáctica lo antes mencionado, además, de una clara explicación de conceptos químicos bastante útiles en la vida académica, tales como la efervescencia, balanceo de ecuaciones químicas, los carbonatos, los ácidos, entre otros.
Objetivos:
General:Identificar carbonatos (CO3-2) utilizando ácido cítrico como mecanismo para la reacción.
Específicos:
Conocer las sustancias químicas que permiten la reacción (efervescencia) de los carbonatos.
Comprender las propiedades físicas de los minerales (familia de los carbonatos).
Identificar carbonatos haciendo uso de ácido cítrico.
Materiales y Métodos:
*: Estosmateriales no tienen costo ya que provienen de la naturaleza y se obtienen únicamente de ella.
Técnica Experimental:
Identificación de carbonato en una muestra de roca granítica
Tomar una muestra de roca granítica
Obtener ácido cítrico
Medir 1ml de ácido cítrico con una jeringa
Colocar el ácido cítrico antes medido sobre la muestra de roca
Observar si hay reacción químicaTomar nota de lo observado
Identificación de carbonato en una muestra de roca evaporítica
Tomar una muestra de roca granítica
Obtener ácido cítrico
Medir 1ml de ácido cítrico con una jeringa
Colocar el ácido cítrico antes medido sobre la muestra de roca
Observar si hay reacción química
Tomar nota de lo observado
Identificación de carbonato en una muestra...
En los últimos años, a nivel mundial se ha observado que la población sufre una dificultad agravada para el reconocimiento de las sales del ácido carbónico o ésteres, también llamadas o mejor conocidos como carbonatos, de expresión química CO3-2, el cual actualmente posee una inmensa importancia para la cotidianidad de esta sociedad, ya que, es empleado en laconstrucción de edificaciones por sus propiedades adherentes ante otros materiales, logrando así aleaciones bastante adecuadas como para obtener distintos fines y satisfacer las necesidades comunes de los seres humanos.
En Venezuela, debido a nuestras condiciones climáticas tales como la temperatura, presión atmosférica y la cercanía a la zona ecuatorial nos permite ser un país tropical, donde abunda laexistencia de minerales que poseen elementos como el carbonato (CO3-2), siendo así, muy relevante económica y socialmente por su exportación, para la producción de elementos adherentes procesados como el cemento común en el caso del carbonato de calcio, así mismo, para la producción de jabón y elementos blanqueadores bien sea de vidrios o losas. Es por esto que, se sepa reconocer debidamentecuando un mineral contiene carbonato o cuando del mismo, para evitar desaprovecharlo, aludiendo de esta manera las consecuencias sociales y económicas que podrían traer su desperdicio.
En la institución de educación media “U. E. José Ángel de Álamo” el reconocimiento de minerales con presencia de carbonatos son bastante nulos, principalmente por la carencia de los instrumentos necesarios tales como;el microscopio electrónico de barrido, siendo éste de acceso muy limitado para la sociedad común, creando así, una problemática con una solución complicada a futuro en cuanto a los conocimientos de los estudiantes sobre este tipo de materiales tan importantes en la vida cotidiana de los mismos.
Justificación:
El problema antes planteado ha influido sobre el grupo investigador buscando yencontrando de manera satisfactoria una solución, siendo esta, aplicarle ácido cítrico (2C6H8O7) a los minerales donde se quiera comprobar si existe o no alguna manifestación de carbonato (CO3). Dicha comprobación se realizará a través de efervescencia, tomando esta como una evidencia de la reacción química que se dará si el mineral realmente posee carbonato en su composición, cabe resaltar, que enel experimento realizado se emplean recursos y materiales de muy fácil adquisición, demostrando así de manera práctica, sencilla y didáctica lo antes mencionado, además, de una clara explicación de conceptos químicos bastante útiles en la vida académica, tales como la efervescencia, balanceo de ecuaciones químicas, los carbonatos, los ácidos, entre otros.
Objetivos:
General:Identificar carbonatos (CO3-2) utilizando ácido cítrico como mecanismo para la reacción.
Específicos:
Conocer las sustancias químicas que permiten la reacción (efervescencia) de los carbonatos.
Comprender las propiedades físicas de los minerales (familia de los carbonatos).
Identificar carbonatos haciendo uso de ácido cítrico.
Materiales y Métodos:
*: Estosmateriales no tienen costo ya que provienen de la naturaleza y se obtienen únicamente de ella.
Técnica Experimental:
Identificación de carbonato en una muestra de roca granítica
Tomar una muestra de roca granítica
Obtener ácido cítrico
Medir 1ml de ácido cítrico con una jeringa
Colocar el ácido cítrico antes medido sobre la muestra de roca
Observar si hay reacción químicaTomar nota de lo observado
Identificación de carbonato en una muestra de roca evaporítica
Tomar una muestra de roca granítica
Obtener ácido cítrico
Medir 1ml de ácido cítrico con una jeringa
Colocar el ácido cítrico antes medido sobre la muestra de roca
Observar si hay reacción química
Tomar nota de lo observado
Identificación de carbonato en una muestra...
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