Proyecto

2. Estudio de Factibilidad
2.1 Estudio de mercado
Sector de la actividad a realizar
Realizamos las actividades de la empresa en el sector industrial ya que la empresa Tennitoon se dedica a la trasformación química de materiales en este caso de tennis para convertirlos en productos nuevos, este trabajo se efectúa a mano.
2.2 Segmentación
2.2.1 Variables geográficas
Región: La empresaTennitoon estará situada en Colombia, en la ciudad de Bogotá ya que es la ciudad de origen de Tennitoon, se trabajara especialmente en los barrios de estratos tres (3) y cuatro (4).
Clima: No importa el clima ya que tan solo con que haya luz los tennis se recargan para poder iluminar en la noche.
2.2.2 Variables demográficas
Edad: Tennitoon ofrece el producto para niños entre 4 a 10 añosGénero: Este producto es hecho para niños (femenino y masculino)
Religión: no es necesaria la religión de los clientes para vender el producto por lo que puede ser cualquiera
Tamaño de la Familia: puede ser de cualquier tamaño siempre y cuando hayan niños, por lo general se conforma de tres personas en adelante .
Profesión: cualquiera (todas)
Nacionalidad: por lo general colombianos porque esel país donde se ofrece el producto.
Estatus: de tres (3) en adelante
2.2.3 Variable de comportamiento
Motivaciones: les guste la moda, les guste divertirse siempre, que sean animados, innovadores.
Actitudes: de felicidad y de creatividad
Estilos de vida: que lleven siempre la diversión y quieran cosas divertidas
Gustos: les gusten los zapatos deportivos ,les gusten las cosas nuevas (lamoda)
2.3 análisis del consumidor
El análisis subcultura permite al marketing segmentar el mercado para llegar a las necesidades, motivaciones, percepciones y actitudes que son compartidas por los miembros un grupo sub cultural específico.
Edad.
Los niños influyen mucho en las decisiones de consumo familiares. Las corporaciones aprovechan la tendencia persistente de los niños en la búsqueda deun nuevo producto, como Tennitoon .
Cuando se diseñan mensajes para el mercado de niños se debe tener en cuenta las siguientes pautas:
1. Nunca menospreciar a los niños
2. Ser total, absolutamente e incondicionalmente sincero
3. Reconocer a los niños el mérito de estar motivados por valores racionales
4. Ser lo más personal posible
Una estrategia de promoción que da buenos resultados esla denominada "transgeneración" en la que adultos, niños y ancianos aparecen todos juntos. Además debe procurarse en el mensaje:
1. Que sea sencillo
2. Que contenga elementos familiares
3. Paso por paso
4. Dar preferencia a los medios impresos
5. Aprovechar el contexto apelando a la evocación
Clase social.
Las clase sociales son Multidimensionales puesto que se fundan en numerososcomponentes: no son equivalentes al ingreso; o a algún otro criterio aislado ni estén determinadas en consecuencia por alguno de ellos.
La ocupación ofrece generalmente una buena indicación de la clase social, al igual que la vivienda.
La estructura de clases sociales puede cubrir un rango que va de dos a nueve clases. Una clasificación usada frecuentemente las divide en cinco grupos: alta, mediaalta, media, media baja, baja. Los perfiles de cada una de estas clases indican que las diferencias socioeconómicas se reflejan en diferencias de actitudes, en actividades de tiempo libre y en hábitos de consumo. Tennitoon vende a clases alta, media alta y media.
La investigación a revelado diferencia entre las clase en cuanto a los hábitos de indumentaria, decoración del hogar, uso del teléfono,uso del tiempo libre, preferencia de los lugares de compra y hábitos de ahorro, gastos y uso de créditos. Todo ello puede utilizarse estratégicamente en comercialización. Los estudios de la insatisfacción del consumidor, revelan una relación entre el tipo de problemas que plantea el consumidor y la clase social.
Factores sociales en el comportamiento del consumidor
Grupo Primario: es aquel en...