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PRIMER ENTREGA
1. PORTADA
2. INTRODUCCION
La práctica que se pretende realizar es el desarrollo de un software educativo e interactivo que permita a niños de primaria aprender conceptosmatemáticas de una manera mas fácil y divertida ya que se ha evidenciado que a los estudiantes les cuesta aprender estos temas y no demuestran interés por ellos. Es por esto que las TIC pueden ofrecer unasolución gracias a la gran cantidad de herramientas que puede brindar, y debido a esos beneficios se ha optado por el desarrollo de un software por medio del programa SCRATCH el cual nos permitirá crearuna interfaz amigable que permita a los niños realizar actividades interactivas las cuales ayudaran a los estudiantes a comprender mejor estos conceptos.
3. DESCRIPCION DEL LUGAR DE PRÁCTICA
Laaplicación que se va a desarrollar se va a implementar en el Punto Vive Digital (centros comunitarios de acceso a Internet) de El Peñol, donde los niños y jóvenes del municipio pueden utilizar las TICs demanera gratuita, para fomentar el uso de estas herramientas lo que mejoraría la calidad de la educación y ayudaría a que se cree un ambiente de aprendizaje más espontaneo entre los estudiantes másjóvenes de las instituciones educativas del municipio.
3.1 Descripción De La Empresa:
3.1.1 Nombre Empresa/Entidad
3.1.2 Dirección
3.1.3 Ciudad
3.1.4 Teléfono
3.1.5 Correo Electrónico.
3.2 DatosDel Jefe/Cooperador.
3.2.1 Nombres Y Apellidos
3.2.2 Cargo
3.2.3 Teléfono
3.2.4 Correo Electrónico.
3.3 Actividad De La Empresa
3.4 Misión
3.5 Visión
4. DESCRIPCION
4.1 PLANTEAMIENTO DELPROBLEMA
Durante el desarrollo de las clases, se ha evidenciado la dificultad que presentan los estudiantes del grado 3º4, frente al razonamiento y cálculo matemático que implica la realización deejercicios y problemas sencillos, dónde se deben aplicar operaciones básicas tales como: suma, resta, multiplicación y división. Siendo muy deficiente el desempeño del estudiante para combinar este tipo...