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PROYECTO DE AULA APLICANDO LAS NTIC’s




MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES
TÍTULO: VIAJANDO POR EL SISTEMA SOLAR.
SUBTÍTULO: NUESTRA CASA LA TIERRA



AÑO BÁSICO: Cuarto Año Paralelo “B”



ELABORADO POR:
PROFESORA: Lic. Sonia María Chávez López Mg.
PROFESOR. Ing. Augusto Bernal Párraga.



AÑO 2011-2012






1.-INTRODUCCION

El apoyo de las TICS en el desarrollo de materias como, EstudiosSociales es de importancia ya que brindan a los niños y niñas un aprendizaje mas profundo y sobre la manipulación y creación de información que ellos realizan al utilizarlas.

Toda información en la cual hacemos participes a nuestros estudiantes para que ellos puedan representar o plasmar con sus trabajos al utilizar la tecnología es conocimiento representativo, el cual no se olvidará tanfácilmente.
El trabajo conjunto entre estudiantes, docentes, padres de familia y directivos en esencial en este tipo de proyectos, ya que el beneficio directo sobre el aprendizaje es un pilar importante en la educación de nuestros estudiantes.

Con el desarrollo de este proyecto se quiere lograr que l@s niñ@s conozcan bien los planetas del sistema solar y sus características para que destaquen lassemejanzas y diferencias que hay entre ellos.

Como resultado del proyecto se obtendrán unos informes que se entregarán al centro para dotar de documentación al mismo, cada estudiante tendrá un folleto con sus dibujos impresos que servirá como una bitácora de interaprendizaje.














2. OBJETIVOS DEL PROYECTO

2.1 OBJETIVOS GENERALES
Desarrollar destrezas de comunicación verbal mediantecomentarios y diálogos sobre lo importante que es nuestro planeta para la vida de todos.
Introducción a la investigación.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lengua y Literatura
`Disfrutar de la lectura y escritura como medio de recreación.
Objetivos del plan curricular para esta área.
Objetivos fijados por los alumnos.

Tecnológicos:
Investigación con bibliotecas virtuales.
Uso de Microsoft Word para laescritura de las características más sobresalientes de los planetas.
Usar la funcionalidad de Microsoft Word de insertar gráficos procedentes de otras aplicaciones.
Dibujos en Pait.

3. AREAS
3.1 Área Principal:
Estudios Sociales.
3.2 Áreas Secundarias
Lengua y Literatura.
Ciencias Naturales.
Cultura Estética
Computación
Matemática.
4. Conocimientos y destrezas previas del estudiante
EstudiosSociales.
Los estudiantes deben de tener claros los conocimientos previos del tema que vamos a estudiar.

Tecnológicos
Manejo del teclado.
Dar formato al texto mediante Microsoft Word.
Guardar archivos en su correspondiente lugar.
Dibujar en Pait
5. Recursos y materiales
Biblioteca Encarta.
MS-Paint
Microsoft Word.-open office writer
Youtube para observar videos sobre el sistema solar.
Buscarinformación sobre el Planeta que es nuestra casa.

6. Tiempo de duración
6 Sesiones:
2 sesiones en el aula.
4 sesiones en el centro de cómputo.

7. Desarrollo del proyecto
A continuación se presenta el desarrollo del proyecto:
Sesión inicial teórica.
Plantear el tema del proyecto con l@s estudiantes.
Definir los objetivos de l@s niñ@ y los objetivos del maestro.
Hacer la distribución por grupos.Ejecución del proyecto:
Conseguir información.
Procesamiento de la información.
Elaborar el material definitivo.
Exponer los trabajos realizados.
Evaluación de los trabajos.

8. Evaluación
Se evaluarán los siguientes puntos:
Organización de los diferentes equipos de trabajo.
Contenidos de l@s niñ@, trabajos presentados.
Expresión en la exposición de los trabajos.
9.-EJEMPLO DE PLANIFICACIÓN DE CADASESIÓN DE CLASE
TEMA:
VIAJANDO POR EL SISTEMA SOLAR.
NOMBRE:
Planificación del proyecto


SUBTÍTULO: NUESTRA CASA LA TIERRA




 



EDAD
8 -9AÑOS
N° alumnos
40
TIEMPO
1 sesión
FECHA
OBJETIVO
       Formar equipos de trabajo.
       Organizar los equipos de trabajo seleccionando un líder.
       Iniciación a la planificación de proyectos.
       Distribución de los grupos para trabajar...