PROYECTOdeBIBLIOTECA 1 1

PROYECTO: ANIMACION A LA LECTURA

DENOMINACIÓN DEL PROYECTO:

“La Biblioteca como eje radial de aprendizajes

MARCO INSTITUCIONAL. LOCALIZACIÓN FÍSICA

Para la elaboración de éste proyecto, tomamos como modelo el jardín de Infantes Nº 919, institución donde nos desempeñamos como docentes del nivel inicial. Éste jardín se encuentra emplazado en el barrio “Luján” de la ciudad de Olavarría, sitoen la calle Laprida 3250. La comunidad está constituída por obreros en su gran mayoría y con una condición socioeconómica media baja; existe un porcentaje de personas desocupadas, aunque son los menos. La mayoría cuenta con trabajos y sueldos estables, casas y servicios.
Muchos de los progenitores de los alumnos que atendemos cuentan con estudios primarios incompletos y son muy pocos los quehan alcanzado el nivel secundario finalizando sus estudios.
El edificio con que se cuenta fue adquirido provisoriamente por el Consejo Escolar en el año 1981. Una casa antigua muy deteriorada y en muy malas condiciones. Los espacios son muy reducidos y totalmente inadecuados para desarrollar actividades pedagógicas. Cuenta con una matrícula de 200 niños aproximadamente, de 3, 4 y 5 años,repartidos en 2 turnos (mañana y tarde). Existen en éste momento 5 salas: 1 de 3 años, 2 de 4 y 2 de 5 años en cada turno.
En las salas existen Bibliotecas, provistas de diversos portadores de textos, formada por cada docente y el jardín tiene una Institucional con colecciones de cuentos infantiles para cada edad atendida en el jardín , enciclopedias, libros de poesías, y volúmenes para docentes ypadres. Ésta última se encontraba emplazada en un sitio al que era muy difícil acudir con los alumnos (la dirección), y era manejada por personal escogido, como tarea específica, a principio de cada año, generalmente docentes a cargo de grupos de niños, por lo cual era muy poco el tiempo que podían dedicarle a éste espacio y a la custodia y renovación de la colección. El cargo de BibliotecarioEscolar aún no está creado para éste nivel.
Hace dos años nació el proyecto de reformular la Biblioteca Institucional, desde su emplazamiento hasta su funcionamiento, colección, personal a cargo y finalidad, por inquietud de las docentes. Se realizaron donaciones de los mismos padres del jardín, del personal institucional, la cooperadora compró algunos volúmenes para niños y la BibliotecaAmoroso realizó donaciones para iniciar la misma. Luego de un concurso entre los mismos niños se le dio el nombre de “Pincelada de mermelada” y quedó inaugurada en septiembre del año 2005.
No cuenta con un lugar físico, por las grandes dificultades edilicias con las cuales luchamos desde hace muchos años. La colección infantil y para padres está emplazada en un mueble que se encuentra en un pasillo ylos volúmenes para docentes continúan en la dirección. Se renovó al personal docentes encargados de la misma, ahora son preceptores, personal sin niños a cargo, los que se ocupan de la misma por cada turno. Su funcionamiento más que nada es de “biblioteca ambulante”. Hay un grupo de mamás que ayudan a repartir los libros y anotar los préstamos.





COBERTURA ESPACIAL.

En la misma cuadra deljardín, se encuentra la biblioteca popular “Héctor Nicolás Amoroso”, el Club deportivo Luján, la Sociedad de Fomento, La Escuela Nº 32, (de EPB) y también en el mismo radio de influencia se encuentra el Club “El Fortín”. Todos centros culturales de importancia en nuestra ciudad, que durante todo el año organizan eventos recreativos, educativos y culturales, fusionando sus actividades.
LaBiblioteca Amoroso, es una de las más completas en nuestra ciudad por ofrecer servicios de Internet, una colección muy amplia, totalmente adaptada a las necesidades del barrio y una comisión directiva excelente, preocupada constantemente por la extensión de sus acciones hacia las Instituciones educativas del radio, por la colaboración con las mismas y la organización de eventos culturales para todas...