Proyectoeducativoaldeaensueno

Páginas: 16 (3822 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2015
PROYECTO EDUCATIVO
Introducción
Este establecimiento tiene una trayectoria de alrededor 12 años, durante el
año 2012 se mantuvo cerrado, a se retoma con nuevos profesionales, se
amplía la cobertura.
El Proyecto educativo desarrollará los lineamientos en los diferentes
estamentos educativos de la sala cuna y jardín Infantil “Aldea Ensueño”. En
su etapa inicial, tendrá una duración de dos años apartir de Marzo del
2013, sin embargo se modificará de ser necesario durante este periodo en
relación a las necesidades que surjan.
Atiende a niños y niñas desde 3 meses hasta 5 años 9 meses, inscritos
voluntariamente por sus padres, en los niveles correspondientes a sus
edades.
El horario de funcionamiento es: desde las 7:30 hrs a 19:30 hrs,
distribuidas en jornada de la mañana, tarde yespeciales.

AMBITO CONTEXTUAL:
1. Nombre del establecimiento:

Sala Cuna Y Jardín Infantil “Aldea
Ensueño”

2. Dirección

: Santa Julia Nº273.

3. Comuna

: La Florida

4. Región

: Metropolitana.

5. Teléfono

: 02 262 7698

6. Email

:

7. Directora Pedagógica

: Paola Andrea Espinoza Contreras.

1. Profesión

: Educadora de Párvulos.

2. Atención que presta

: Atención Integral a niños desde 3
meses a5 años y 9 meses de edad.

3. Capacidad de niños

: 52

HORARIO DE FUNCIONAMIENTO

· Sala Cuna
· Jardín Infantil

: 07.30 – 18.30 hrs.
:08.00 – 12.00 hrs. (media jornada)
14:00 – 18:00 hrs

· Horario de extensión

: 7:30 – 19.30 hrs.

INFRAESTRUCTURA
La Sala Cuna y Jardín Infantil Aldea Ensueño cuenta con la
siguiente infraestructura:
DEPENDENCIAS

CANTIDAD

Oficina administrativa

1

BañosPersonal

1

Sala de Párvulos

3

Sala de Guaguas

1

Baños Párvulos

3

Baños sala cuna

1

Patio Párvulos
Despensa

1

Cocina general

1

Sedile

1

Despensa

1

I.

Marco Filosófico Curricular

Nuestra Visión
Que nuestros niños y niñas potencien sus habilidades y competencias en las
diversas áreas del aprendizaje de manera autónoma, activa, participativa,
tolerante frente a la diversidad,responsable y respetuoso por la
naturaleza.

Nuestra Misión
Brindar educación de calidad a niños y niñas desde los 3 meses a 5 años 9
meses, con la orientación

de las Bases curriculares de la Educación

Parvularia, y la práctica del curriculum Integral, en un ambiente seguro,
confortable, amable e inclusivo.

AMBITO DOCTRINAL
Nuestros Valores
Queremos que nuestros niños y niñas desarrollen virtudessociales, con
normas y valores como la solidaridad, respeto, tolerancia a la diversidad,
aceptación, cooperación, amor, compañerismos e Identidad Nacional.
Suscitamos la Educación Integral desde las siguientes dimensiones:
Dimensión Personal: Estimulamos el desarrollo

natural de las capacidades

psicomotoras, intelectuales, sociales y afectivas.
Dimensión ecológica: Fomentamos la interacción conel medio ambiente de
manera sana, responsable e informada como un espacio vital para todos los
seres vivos.
Dimensión Valórica: Impulsamos la vivencia de virtudes para llegar a
reconocer el valor.
Dimensión académica: Estimulamos el área Intelectual y formativa, para la
potenciación de habilidades y competencias de cada uno según sus
necesidades.

Objetivos Generales
 Promover el programapedagógico del Ministerio de Educación en un
ambiente asistencial- seguro y de protección.
 Promover el autocuidado y valoración de su persona y de los demás
con sus respectivas características, desarrollando especialmente la
Identidad, autonomía y respeto por el otro.
 Favorecer ambientes educativos entretenidos y desafiantes en todos
los ámbitos de aprendizaje.
 Suscitar la participación activa dela familia como un factor
primordial en la triada educativa y como el principal agente de
formación de valores en las niñas y niños.
 Favorecer las redes de apoyo de la comunidad con el fin de satisfacer
las necesidades educativas.
 Articular la transición entre los niveles, de modo que los cambios sean
paulatinos y enriquecedores

Objetivos Específicos:
 Reforzar en los niños y niñas sus...
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