ProyectoNasa

TABLA DE CONTENIDO
1. Introducción…………………………………………………………………………...2
2. Resumen……………………………………………………………………………….3
2.1Abstract
3. Objetivos………………………………………………………………………………4
3.1 Objetivos generales
3.2 Objetivos específicos
4. Justificación…………………………………………………………………………...5
5. Cronograma de actividades…………………………………………………………...6
6. Historia del cohete…………………………………………………………………….6
7. Desarrollotaller………………………………………………………………………..8
8. Diseño gráfico ……………………………………………………………………….10
9. Conclusiones………………………………………………………………………….11
10. Bibliografía……………………………………………………………………………12
















1. INTRODUCCIÓN
En este proyecto se busca conocer una de las muchas aplicaciones y relaciones que tiene el cálculo integral con nuestra carrera y nuestra vida cotidiana. Como ingenieros industriales a lo largo de nuestra vidaprofesional lideraremos proyectos en los cuales aplicaremos conocimientos similares obtenidos en este proyecto.
Para esta práctica es importante tener claro los conceptos estudiados a lo largo del semestre, también la teoría que lo soporta, aportándonos seguridad a la hora de llevar a cabo la construcción del cohete.














2. RESUMEN
En este proyecto aplicaremos varios conocimientosadquiridos en clase para calcular las diferentes variables necesarias para llevarlo a cabo. También nos apoyaremos en temas tratados en la clase de mecánica para analizar los fenómenos que inciden en el vuelo del cohete. Ya con esta serie conceptos podremos ejecutar el plan de trabajo satisfactoriamente.
2.1 ABSTRACT
In this project we will apply several knowledge acquired in class to calculate thedifferent variables necessary to carry out it. Also we will rest on topics treated in the class of mechanics to analyze the phenomena that affect in the flight of the rocket. Already with this series concepts we will be able to execute the plan of work satisfactorily.













3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVOS GENERALES
Reforzar los temas vistos en clase y justificar su aplicación en la realización delproyecto
Por medio de la construcción del cohete y la simulación de vuelo, analizaremos los diferentes comportamientos y relaciones que se pueden percibir por medio de la matemática y otras ciencias.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Explotar a al máximo los recursos de investigación y apoyo que ofrece la universidad para el desarrollo de proyectos.
Incentivar el liderazgo y el trabajo en equipo.4. JUSTIFICACIÓN
El proyecto tiene como propósito incentivar a los estudiantes de forma práctica el fortalecimiento de los conceptos adquiridos en clase, analizando el patrón de vuelo de un cohete a escala propulsado por agua a presión, para al final analizar los resultados obtenidos en las pruebas realizadas.




















5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Día
Agosto 23/14
Agosto25/14
Agosto 26/14
Agosto 27/14
Actividad a desarrollar
Reunión y división de pasos para desarrollar el trabajo.
Desarrollo de taller de cohete
Diseño gráfico de cohete
Construcción de objetivos, introducción y aspectos generales.

Día
Agosto 28/14
Agosto 29/14
Actividad a desarrollar
Distribución para la obtención de materiales reciclables para la construcción del cohete.
Entrega proyecto primerafase.

6. HISTORIA DEL COHETE
Un cohete espacial es una máquina que, utilizando un motor de combustión, produce la energía cinética necesaria para la expansión de los gases, que son lanzados a través de un tubo propulsor (llamada propulsión a reacción).
El origen del cohete es probablemente oriental. La primera noticia que se tiene de su uso es del año 1232, en China, donde fue inventada la pólvora.Los cohetes fueron introducidos en Europa por los árabes. Durante los siglos XV y XVI fue utilizado como arma incendiaria. Posteriormente, con el perfeccionamiento de la artillería, el cohete bélico desapareció hasta el siglo XIX, y fue utilizado nuevamente durante las Guerras Napoleónicas.
A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, aparecieron los primeros científicos que...