proyectoo de arte

TEMA: TEATRO

El Mundo cada vez está más deshumanizado y violento debido a fallas en lo socio-económico sumando el mensaje subliminal de la TV que hace perder valores humanos necesarios para la convivencia en la sociedad, por ello la intervención de este Taller que intenta rescatar esos valores perdidos como la sociabilización y convivencia entre pares en un Entorno Democrático y Libre.Los Sepultureros
Por qué en cada presentación dejaremos un impacto y enterraremos la timidez y la corrupción del pueblo…



Objetivos
1° - Elevar el Autoestima y Autoconfianza en nuestros compañeros
2° - Crear un marco de convivencia agradable entre compañeros y el profesor.
3° - Fomentar hábitos de conducta como: tolerancia y cooperación entre compañeros.
4° - Hacer sentir a loscompañeros que son importantes en el proyecto
5° - Crear responsabilidad en el trayecto del proyecto
6° - Sembrar inquietudes Intelectuales para que el resto de compañeros disfruten del Estudio e Investigación.

Objetivos específicos:

Conseguir que aprendamos a:
- Conocer nuestra propia voz y utilizar la palabra y el cuerpo como el más noble medio de expresión.
- Encontrar en su cuerpo(manos, voz, gesto, mirada, movimientos) recursos comunicativos y disfrutar de ellos.
- Aprender a realizar el vestuario, escenografía, utilería, objetos, títeres, etc.
- Potenciar la lectura y corregir defectos de dicción.
- Asimilar los problemas de los demás al tener que asumir los de sus personajes, lo mismo que la manera de hablar y sentir según su época y condición.
- Poder transportarse conla imaginación, a otros momentos históricos.
- Analizar los personajes y las situaciones representadas.
- Realizar una crítica del hecho dramatizado.
- Saber colaborar con el vestuario, decorados,
- Comportarse debidamente en un espectáculo.

Actividades
1. Clases de Entrenamiento
Desarrollo de los recursos psico-físicos necesarios para realizar un ejercicio dramático.
- Contenido A)Concentración
Relajación
Movimiento
Imaginación
Observación

- Contenido B)
Uso efectivo de la palabra
Tipos de respiración
Ejercicios respiratorios
Trabajos onomatopéyicos
Entonación
Pronunciación
Proyección de la voz

- Contenido C)
Técnica corporal
Conocimiento y conciencia corporal
Expresión corporal
Tensión-relajación
Destreza física y Coordinación
Ritmo
2. Clases deActuación
Se propone un acercamiento al trabajo del actor, explorando las posibilidades expresivas del cuerpo y de la voz, ensayando la técnica de la improvisación. Se busca desarrollar la imaginación como motor para producir teatralidad; descubrir y profundizar los rasgos particulares de cada Alumno, aproximarse a la composición de un rol/personaje jugado dentro de una estructura dramática. Laconcepción formativa será el trabajo del alumno actor/actriz sobre sí mismo en el proceso creador de las vivencias.Nota: Esto lo lograremos con la ayuda de todo el grupo asignado y ayuda de distintos entes.

Clases de realización por fechas

1°Dia de los difuntos.- Cayendo el muerto y soltando el llanto
(Esta una señora vestida de traje tradicional vendiendo en el mercado producto para día demuertos, toma la escoba, barre, se lamenta que el negocio muerto)
LEOVIGILDA. (Muy enojada) Nadie viene a comprar nada, que esta pensando la gente, enflacar más a los difuntos. (Se pone a barrer) El colmo de mi negocio en este día, es que esta bien muerto.(Llega su comadre casi cayéndose con una botella de licor)

LEOVIGILDA. (Muy seria) Donde hay burro muerto, no faltan cuervos.

SANTURRONA.(Habla como borracha) Comadre, usted siempre trabajando. Bien dice el dicho “Genio y figura hasta la sepultura”.
LEOVIGIDA. Comadre otra vez tomando alcohol, mire esta hasta las chanclas.

SANTURRONA. Olla con jamón y gallina, a los muertos resucita. No sea persignada, y dele un empujón a la botella, total “Beber con medida alarga la vida”.
LEOVIGILDA. ¡Qué beber ni que beber, hágase pa`lla! No...