Proyector De Aprendizaje
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2012
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
La Blanca - Municipio Rómulo Gallegos
San Carlos - Edo Cojedes.
Mary Núñez 1 grado sección: “A”
Desde: 9de abril.
Hasta: 30 de junio del 2012.
La Blanca - 2012.
Diagnóstico
En este tercer proyecto a ejecutar se desea potenciar las debilidades que presenta un porcentaje de estudiante quehasta los momentos no han desarrollado las destrezas motoras en cuanto a la escritura y cálculos numéricos; buscado en ellos lograr el desarrollo o avance en conjunto con padres y representante para asípoderse nivelar al grupo que ha logrado las competencias planteas por el docente en los proyecto pasados.
Para el proyecto planteando ahora buscado mejorar las debilidades encontrada y llevarla afortaleza en los contenido del currículo buscando nuevas estrategias que permitan adquirir el conocimiento e interés del educando al ser participe en su proceso enseñanza aprendizaje y esto se logracon el apoyo de la familia padres y representante, por su puesto el entusiasmo, carisma y deseo de superación que tengan los niños del grado, conjunta mente con la ayuda de la docente de aulaintegrada y la docente del grado busca aplicar estrategias y actividades que motiven a los estudiantes a interesarse por las debilidades que presenta. Para estos se propones realizar dinámicas, juegos,canciones, sopa de letras, buscar la palabra escondida, ubicar con el dibujo la palabra, leer sea en libro y cuaderno, realizar tiras cómicas, cuentacuentos, ubicar palabra y encerrarlas con un circuloentre otras que nos permita promover lectura y escritura en los niños.
Finalidad del Proyecto.
Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través del la importancias del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemáticos e...
Ministerio del poder popular para la educación
La Blanca - Municipio Rómulo Gallegos
San Carlos - Edo Cojedes.
Mary Núñez 1 grado sección: “A”
Desde: 9de abril.
Hasta: 30 de junio del 2012.
La Blanca - 2012.
Diagnóstico
En este tercer proyecto a ejecutar se desea potenciar las debilidades que presenta un porcentaje de estudiante quehasta los momentos no han desarrollado las destrezas motoras en cuanto a la escritura y cálculos numéricos; buscado en ellos lograr el desarrollo o avance en conjunto con padres y representante para asípoderse nivelar al grupo que ha logrado las competencias planteas por el docente en los proyecto pasados.
Para el proyecto planteando ahora buscado mejorar las debilidades encontrada y llevarla afortaleza en los contenido del currículo buscando nuevas estrategias que permitan adquirir el conocimiento e interés del educando al ser participe en su proceso enseñanza aprendizaje y esto se logracon el apoyo de la familia padres y representante, por su puesto el entusiasmo, carisma y deseo de superación que tengan los niños del grado, conjunta mente con la ayuda de la docente de aulaintegrada y la docente del grado busca aplicar estrategias y actividades que motiven a los estudiantes a interesarse por las debilidades que presenta. Para estos se propones realizar dinámicas, juegos,canciones, sopa de letras, buscar la palabra escondida, ubicar con el dibujo la palabra, leer sea en libro y cuaderno, realizar tiras cómicas, cuentacuentos, ubicar palabra y encerrarlas con un circuloentre otras que nos permita promover lectura y escritura en los niños.
Finalidad del Proyecto.
Se aspira que los alumnos, padres y representantes y docente a través del la importancias del cuidado del ambiente de la escuela, realicen actividades significativas que les permita apropiarse de una lectura fluida, comprensiva, escritura clara y legible, aplique los procesos matemáticos e...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.