Proyectos asovac
Páginas: 3 (607 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2013
CAPITULO III
3. MARCO METODOLOGICO
3.1 Nivel de investigación.
De acuerdo a la naturaleza y características del problema de objeto de estudio, este proyecto se enfocará dentro de unainvestigación de nivel proyectiva, bajo la modalidad de un proyecto factible.
Según Hurtado de Barrera(2010):
Este tipo de investigación propone soluciones a una situación determinada a partir deun proceso de indagación. Implica explorar, describir, explicar y proponer alternativas
de cambio, mas no necesariamente ejecutar la propuesta. En esta categoría entran losproyectos factibles… (UPEL, 2003) (P.114).
Según el manual de la UPEL (2010) el proyecto factible:
Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de unmodelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas,programas, tecnologías, métodos o procesos. El proyecto de investigación de tipo
documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades. (p.21)
El presente proyecto de investigacióncorresponde a un nivel proyectivo bajo la modalidad de proyecto factible, puesto que durante ña ejecución de la investigación se propondrán alternativas relacionadas con la construcción de un huertoescolar para el desarrollo endógeno de las áreas del Colegio María Auxiliadora.
3.2 Diseño de investigación.
Según Arias (2012), “el diseño de investigación es la estrategia adoptada por elinvestigador para responder al problema planteado”(p.110). Según la estrategia que se adopta paraabordar el problema objeto de estudio será una investigación de campo.
Según el manual de la UPEL(2001) sedefine la investigación de campo como:
… El análisis sistematico de problemas en la realidad con el propósito bien sea de describirlo, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes,...
3. MARCO METODOLOGICO
3.1 Nivel de investigación.
De acuerdo a la naturaleza y características del problema de objeto de estudio, este proyecto se enfocará dentro de unainvestigación de nivel proyectiva, bajo la modalidad de un proyecto factible.
Según Hurtado de Barrera(2010):
Este tipo de investigación propone soluciones a una situación determinada a partir deun proceso de indagación. Implica explorar, describir, explicar y proponer alternativas
de cambio, mas no necesariamente ejecutar la propuesta. En esta categoría entran losproyectos factibles… (UPEL, 2003) (P.114).
Según el manual de la UPEL (2010) el proyecto factible:
Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una propuesta de unmodelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulación de políticas,programas, tecnologías, métodos o procesos. El proyecto de investigación de tipo
documental, de campo o un diseño que incluya ambas modalidades. (p.21)
El presente proyecto de investigacióncorresponde a un nivel proyectivo bajo la modalidad de proyecto factible, puesto que durante ña ejecución de la investigación se propondrán alternativas relacionadas con la construcción de un huertoescolar para el desarrollo endógeno de las áreas del Colegio María Auxiliadora.
3.2 Diseño de investigación.
Según Arias (2012), “el diseño de investigación es la estrategia adoptada por elinvestigador para responder al problema planteado”(p.110). Según la estrategia que se adopta paraabordar el problema objeto de estudio será una investigación de campo.
Según el manual de la UPEL(2001) sedefine la investigación de campo como:
… El análisis sistematico de problemas en la realidad con el propósito bien sea de describirlo, interpretarlos, entender su naturaleza y factores constituyentes,...
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