Proyectos Colaborativos En Red: Fundamentos, Estrategias Y Desafíos*
Páginas: 3 (530 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2012
Proyectos Colaborativos en Red: Fundamentos, estrategias y desafíos*
Varios temas de interés en esta sección se han referido al papel y el impacto de las Tecnologías de la Información (TIC) en lasociedad, especialmente en el campo de la educación. Estos temas resaltan la importancia del uso de las tecnologías y de las herramientas interactivas Web 2.0 para el desarrollo profesional en todoslos niveles, para crear comunidades de práctica e infundir en las aulas de clases nuevas metodologías que motiven a los estudiantes para aprender y adquirir habilidades del Siglo XXI. He aquí algunosejemplos ilustrativos:
En el artículo "Desafíos para la Calidad Educativa" el autor sostiene que “Si la Educación a Distancia se encuentra difundida debido a la gran cantidad de ofertas académicasque utilizan este medio, ahora tenemos la oportunidad y la posibilidad de hacer de la misma un elemento para un cambio en la calidad de la educación superior en general”. Muchos de los lectores estánde acuerdo con que la educación a distancia contribuye potencialmente al mejoramiento de la calidad de la educación en todos los niveles. Los lectores también mencionan que la educación a distanciapor medio de las TIC brinda a las personas que viven en lugares aislados la oportunidad de adquirir conocimientos de una manera que sin esta herramienta sería imposible.
El autor de “¿Educar conapoyo de la red?” destaca que el uso de las nuevas tecnologías en educación resulta un valor agregado en el proceso de capacitación una vez que los docentes comienzan a incorporarlas en sus prácticasdiarias. Los participantes que han tenido experiencia en la participación de redes profesionales subrayan que el valor principal de la creación de estas redes resulta de la interacción con colegas paraintercambiar experiencias y conocimiento.
En otro artículo “Ser docente en escuelas impactadas por la informática e Internet” , el autor enfatiza que es necesario que los docentes tengan...
Varios temas de interés en esta sección se han referido al papel y el impacto de las Tecnologías de la Información (TIC) en lasociedad, especialmente en el campo de la educación. Estos temas resaltan la importancia del uso de las tecnologías y de las herramientas interactivas Web 2.0 para el desarrollo profesional en todoslos niveles, para crear comunidades de práctica e infundir en las aulas de clases nuevas metodologías que motiven a los estudiantes para aprender y adquirir habilidades del Siglo XXI. He aquí algunosejemplos ilustrativos:
En el artículo "Desafíos para la Calidad Educativa" el autor sostiene que “Si la Educación a Distancia se encuentra difundida debido a la gran cantidad de ofertas académicasque utilizan este medio, ahora tenemos la oportunidad y la posibilidad de hacer de la misma un elemento para un cambio en la calidad de la educación superior en general”. Muchos de los lectores estánde acuerdo con que la educación a distancia contribuye potencialmente al mejoramiento de la calidad de la educación en todos los niveles. Los lectores también mencionan que la educación a distanciapor medio de las TIC brinda a las personas que viven en lugares aislados la oportunidad de adquirir conocimientos de una manera que sin esta herramienta sería imposible.
El autor de “¿Educar conapoyo de la red?” destaca que el uso de las nuevas tecnologías en educación resulta un valor agregado en el proceso de capacitación una vez que los docentes comienzan a incorporarlas en sus prácticasdiarias. Los participantes que han tenido experiencia en la participación de redes profesionales subrayan que el valor principal de la creación de estas redes resulta de la interacción con colegas paraintercambiar experiencias y conocimiento.
En otro artículo “Ser docente en escuelas impactadas por la informática e Internet” , el autor enfatiza que es necesario que los docentes tengan...
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