Proyectos de aprendizaje

1 Redacción y Acompañamiento



Andrés Antillano, Antonio Giardina, Diana E. Cordero, Enrique Arrieta, Enrique Valles, Eseario Sosa, Francisco J. Velasco Páez, Herlinda Colmenares, Kiramara Reyes, Luis Ortega, Magaly Figuera, Marián Alvarado, Mayi Cumare, Oscar González, Rafael Rodríguez, Rodulfo Pérez, Rogelio López, Samuel Vargas, Sorocaima Silva, William Escalona, Yamileth Romero,Yecuana Álvarez, Zaida Suárez.Ilustraciones


José Pérez, Henri Parucho y Vanesa Balleza



2 Producción General

Colectivo Nacional de Formación Sociopolítica, Unidad de Comunicación y Tecnología Formativa, Dirección General de Formación y Desarrollo, Viceministerio de Formación y Desarrollo Popular (MINEP).



3 Taller de Reproducción




4 Unidad de Artes Gráficas (INCE- LaMorita)






















INDICE
|Presentación………………………………………………………. |3 |
| | |
|Método INVEDECOR……………………………………………..|6 |
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|Investigación en la Práctica Popular…………………………… |56 |
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|Didáctica Investigativa y Estrategias de Aprendizaje………… |94 |
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|Estrategia de Comunicación Integral……………………………|129 |
| | |
|Modelos de Desarrollo…………………………………………… |142 |
|| |
|El Cooperativismo y otras modalidades de Asociaciones Productivas. La Cogestión y la Autogestión en la Economía | |
|Popular…………………………………………………………….. | |
||162 |
|Elementos Culturales de la Revolución Bolivariana………….. | |
| |175 |
|Sujetos de Transformación………………………………………| |
| |201 |
|Resistencia al Cambio…………………………………………… | |
||227 |
|Democracia Protagónica: Nuevas Formas y Escenarios de Participación Social………………………………………………. | |
| | |
|Ideario Bolivariano………………………………………………......