Proyectos de capacitacion



NATURALEZA DEL PROYECTO
Titulo del Proyecto
Proyecto de Capacitación “Los Derechos Humanos en la Educación.”
Tipo de Proyecto
De Capacitación
Cobertura del proyecto
I de B.T.P. En contaduría y Finanzas, II y III de educación Comercial, Jornada Vespertina del Instituto Departamental Copan Galel.
Grupo que promueve el proyecto
Alumna: Helena Petrona Càrdenas Ruiz, estudiante deCiencias Comerciales, Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán

JUSTIFICACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN
El sistema social en el que vivimos aunque teóricamente defienda los Derechos
Humanos, da muestras a diario de grandes contradicciones.
Nos encontramos por ejemplo conque ha creado a lo largo de estos años enormes desigualdades, provocando que gran parte de la población se encuentre al margen dela sociedad, sobre todo en lo que se refiere al disfrute de los bienes sociales a los que tienen derecho todas las personas: educación, atención sanitaria, vivienda, alimentación, trabajo.
Estas violaciones constantes de los derechos humanos nos motivan a multiplicar los espacios donde crear condiciones para desarrollar una cultura protectora de ellos.
Entendemos que es necesario fomentar enlos jóvenes actitudes de respeto a los Derechos Humanos, que implica necesariamente formar en ellos una predisposición a actuar por su plena vigencia.
La sociedad actual demanda hombres y mujeres que cuenten con principios y saberes que les posibiliten hacerse cargo responsablemente del estado de derecho.
Para que se haga realidad una responsabilidad participativa y no retórica, es necesario quelos jóvenes puedan construir sus propias convicciones respecto a la necesidad de actuar por la vigencia real y efectiva de los Derechos Humanos, como condición indispensable para la construcción de una sociedad democrática.
Para que esto sea posible no bastara con actuar solo en el plano del conocimiento, brindando información acerca de la temática de los Derechos Humanos, sino que habrá queactuar fundamentalmente sobre el plano afectivo – aceptando y permitiendo al joven expresarse como sujeto que siente, intuye, imagina y valora, además de pensar – y sobre el plano de la conducta, permitiéndole el desarrollo de su autonomía, espíritu crítico y creativo.
De aquí nace la idea de llevar a cabo esta capacitación sobre derechos humanos, para concientizar a los jóvenes estudiantes sobre laproblemática de nuestro país y como ellos pueden ser entes de cambio para mejor la situación actual.
Datos Estadísticos:
Tasas registradas en el 2012
Honduras registró en el 2012 una tasa de 85.5 homicidios por cada 100,000 habitantes con la cual supera 9.71 veces más la tasa mundial.
Alrededor de 270 (90%) municipios reportaron tasas por encima de la tasa mundial establecida en 8.8.
79 (27%)municipios de Honduras registraron tasas superiores a la nacional establecida en 85.5 por cada 100,000 habitantes.
11 municipios de Copán, 8 de Comayagua, 8 de Ocotepeque, 8 de Atlántida, 8 de Olancho, 7 de Santa Bárbara, 6 de Lempira, 6 de Yoro, 4 de Colón, 3 de Francisco Morazán, 3 de La Paz y 2 de Choluteca, reportaron tasas por encima del promedio de la tasa nacional.
Los 8 municipios deldepartamento de Atlántida registraron tasas de
Homicidios por encima de la nacional: San Francisco, 207.9; La Ceiba, 157.3;
Esparta, 139.5; Jutiapa, 107.4; La Másica, 97.3; Arizona, 94.4; Tela, 93.5; El Porvenir, 89.5.
Municipios con la tasa de homicidios más alta por departamento
El municipio con la tasa más alta de homicidios por cada 100,000 habitantes fue San Luis en el departamento deComayagua con 341.9, con la cual supera casi 39 veces más la tasa mundial.
Registros del Comisionado Nacional de los Derechos Humanos indican que en
Honduras, entre el año 2000 y 2012 (156 meses), murieron en forma violenta 53,622 personas, víctimas de las armas de fuego, armas blancas y otras armas contundentes.
En 35 meses de gestión del gobierno que preside Porfirio Lobo (26 enero 2010/...