Proyectos De Desarrollo Social Con Perspectiva De Genero
Páginas: 29 (7165 palabras)
Publicado: 5 de febrero de 2013
PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GENERO
Un proyecto constituye una estructura de actuación puesta en marcha a partir de un problema, adquiere la forma de un ciclo articulado y progresivo desde la identificación del problema que justifica la intervención hasta el momento final en que se valora si ha cumplido el objetivo previsto.
Un proyecto de desarrollo social se dirige asatisfacer necesidades concretas y a facilitar la expansión de necesidades humanas. Tiene los siguientes rasgos:
• Busca transformar la realidad.
• Tener un objeto claro y definido.
• Estar dirigido a un grupo humano determinado.
• Solucionar problemas y mejorar la situación.
• Tener un límite temporal.
• Tener un límite espacial.
• Contar con recursos preestablecidos.
• Permanencia desus efectos en el tiempo.
Los proyectos sociales intentan siempre resolver una carencia, una necesidad y miran al futuro que intentan mejorar. En función de la necesidad que intentan satisfacer, podrían clasificarse en aquellos que:
• Apuntan a la satisfacción directa de una determinada carencia, con base en estándares sociales.
• Facilitan indirectamente la satisfacción de una necesidadespecial.
• Introducen nuevos sistemas productivos para mejorar situaciones sociales.
• Afectan a situaciones que se apartan de una normalidad socialmente definida.
• Apuntan a introducir tecnologías organizativas para producir cambios en las situaciones sociales.
PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
Como ya se ha mencionado, el concepto de género se ha convertido demanera creciente en un tema importante dentro del desarrollo. A pesar del papel fundamental que las mujeres desempeñan como contribuyentes activas al desarrollo socioeconómico de sus países, han permanecido invisibles en la planificación para el desarrollo o se les ha asignado un papel marginal. Incluir la palabra ‘mujer’ en los proyectos o calificar todos los sustantivos en femenino y masculino, obien resolver problemas puntuales de las mujeres, ni es suficiente ni supone necesariamente que ello suprima, por sí solo, las inequidades entre los sexos.
Lo fundamental es comprender los ejes y la estructura de las relaciones sociales jerarquizadas, concebir estrategias concretas para eliminar las inequidades, las desigualdades y las injusticias de género.
Para lograr lo anterior, senecesita realizar primero las siguientes actividades:
• Generar información, desagregada por sexo, e identificar las necesidades e intereses de mujeres y hombres. La organización de datos estadísticos por sexo permite visibilizar las condiciones diferenciadas de hombres y mujeres como una variable.
• Definir las necesidades prácticas y estratégicas relacionadas con las condiciones de vida de lasmujeres y los hombres.
• Identificar los obstáculos que existen y los recursos con que se cuenta para lograr la participación equitativa de mujeres y hombres.
Para saber si se está llevando a cabo un proyecto con enfoque de género, se cuenta con una herramienta que nos permite evaluar el grado de incorporación de dicha perspectiva, la cual consiste en una serie de preguntas que deberán tenersepresentes a medida que se avanza en cada una de las fases de diseño de un proyecto de desarrollo social. En este documento, se incluirán en un recuadro las
preguntas que corresponden a cada fase.
FASES DE DISEÑO DE UN PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL
En el ciclo del proyecto pueden identificarse cuatro grandes fases, de las cuales sólo abordaremos las dos primeras en este documento:
Nunca serepetirá suficientemente que la integración de la perspectiva de género en un proyecto debe hacerse desde la primera etapa de la planeación, cuando se identifica el problema a solucionar, se definen las personas o grupos involucrados, visibilizando tanto a los hombres como a las mujeres, así como en la formulación de las estrategias, en la fase de realización y en la evaluación del mismo.
Es...
Un proyecto constituye una estructura de actuación puesta en marcha a partir de un problema, adquiere la forma de un ciclo articulado y progresivo desde la identificación del problema que justifica la intervención hasta el momento final en que se valora si ha cumplido el objetivo previsto.
Un proyecto de desarrollo social se dirige asatisfacer necesidades concretas y a facilitar la expansión de necesidades humanas. Tiene los siguientes rasgos:
• Busca transformar la realidad.
• Tener un objeto claro y definido.
• Estar dirigido a un grupo humano determinado.
• Solucionar problemas y mejorar la situación.
• Tener un límite temporal.
• Tener un límite espacial.
• Contar con recursos preestablecidos.
• Permanencia desus efectos en el tiempo.
Los proyectos sociales intentan siempre resolver una carencia, una necesidad y miran al futuro que intentan mejorar. En función de la necesidad que intentan satisfacer, podrían clasificarse en aquellos que:
• Apuntan a la satisfacción directa de una determinada carencia, con base en estándares sociales.
• Facilitan indirectamente la satisfacción de una necesidadespecial.
• Introducen nuevos sistemas productivos para mejorar situaciones sociales.
• Afectan a situaciones que se apartan de una normalidad socialmente definida.
• Apuntan a introducir tecnologías organizativas para producir cambios en las situaciones sociales.
PROYECTOS DE DESARROLLO SOCIAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
Como ya se ha mencionado, el concepto de género se ha convertido demanera creciente en un tema importante dentro del desarrollo. A pesar del papel fundamental que las mujeres desempeñan como contribuyentes activas al desarrollo socioeconómico de sus países, han permanecido invisibles en la planificación para el desarrollo o se les ha asignado un papel marginal. Incluir la palabra ‘mujer’ en los proyectos o calificar todos los sustantivos en femenino y masculino, obien resolver problemas puntuales de las mujeres, ni es suficiente ni supone necesariamente que ello suprima, por sí solo, las inequidades entre los sexos.
Lo fundamental es comprender los ejes y la estructura de las relaciones sociales jerarquizadas, concebir estrategias concretas para eliminar las inequidades, las desigualdades y las injusticias de género.
Para lograr lo anterior, senecesita realizar primero las siguientes actividades:
• Generar información, desagregada por sexo, e identificar las necesidades e intereses de mujeres y hombres. La organización de datos estadísticos por sexo permite visibilizar las condiciones diferenciadas de hombres y mujeres como una variable.
• Definir las necesidades prácticas y estratégicas relacionadas con las condiciones de vida de lasmujeres y los hombres.
• Identificar los obstáculos que existen y los recursos con que se cuenta para lograr la participación equitativa de mujeres y hombres.
Para saber si se está llevando a cabo un proyecto con enfoque de género, se cuenta con una herramienta que nos permite evaluar el grado de incorporación de dicha perspectiva, la cual consiste en una serie de preguntas que deberán tenersepresentes a medida que se avanza en cada una de las fases de diseño de un proyecto de desarrollo social. En este documento, se incluirán en un recuadro las
preguntas que corresponden a cada fase.
FASES DE DISEÑO DE UN PROYECTO DE DESARROLLO SOCIAL
En el ciclo del proyecto pueden identificarse cuatro grandes fases, de las cuales sólo abordaremos las dos primeras en este documento:
Nunca serepetirá suficientemente que la integración de la perspectiva de género en un proyecto debe hacerse desde la primera etapa de la planeación, cuando se identifica el problema a solucionar, se definen las personas o grupos involucrados, visibilizando tanto a los hombres como a las mujeres, así como en la formulación de las estrategias, en la fase de realización y en la evaluación del mismo.
Es...
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