Proyectos De Investigación

Curso Elaboración de los proyectos de investigación
Presentación del curso

En el nivel de educación media diversificada y profesional (EMDP), y educación superior (tanto en el Pre-Grado como en el Post-Grado), generalmente se solicitan los respectivos proyectos de investigación, proyecto de tesis o trabajo especial de grado; cumpliendo estos con el propósito de mostrar de forma anticipada lascaracterísticas que reúne el problema planteado, que se desarrolla de acuerdo a la lógica, estrategia y medios de la investigación científica (o social, humanística, tecnológica, etc.) que involucra una serie de pasos metodológicos, y cumpliendo finalmente con la ordenación y resolución de un problema, que en todo caso, debe ser atendido de acuerdo a la naturaleza y las características del mismo.En este curso podrás aprender a hacer un correcto proyecto de investigación o de tesis que es un documento escrito representado en perspectiva, que está referido al plan o la estrategia que se ha delimitado y se propone alcanzar, inicialmente, en el despliegue de una investigación.
Capítulo 1:
 Planteamiento del problema
Previo al planteamiento del problema o en este mismo punto, se debeseleccionar la disciplina carrera o área de conocimiento en la que el investigador se ha formado o en aquella que desea obtener nuevos conocimientos.  Sin embargo, esta selección de la disciplina, carrera o área de conocimiento a investigar puede ser muy amplia, por lo que se requiere delimitar el tema de investigación, concibiéndolo desde un espacio temporo-espacial, y que además el mismo revistarelevancia social, científica y contemporánea, es decir, que sea importante para la sociedad y sus habitantes, para la ciencia y en la actualidad. Por otra parte, deben estimarse las posibilidades humanas, económicas, materiales y antecedentes empíricos y teóricos necesarios para llevar a cabo la investigación.
En el Planteamiento del Problema, el investigador o los investigadores detectan yseñalan un problema que se encuentre dentro o fuera del radio de acción de éstos, al considerar que el problema genera contratiempos en un área o actividad específica, dejando por lo general consecuencias negativas.  En el contexto del planteamiento del problema, quienes investigan deben señalar las causas o motivos que generan el proceso investigativo, que afecta, cómo, dónde y por qué, el pronósticosi no se contribuye con la solución o interpretación de la problemática, y consecuentemente se ofrece una visión alternativa que pueda permitir la solución o en su defecto, las mejoras ante al problema detectado; sin llegar a hacer aseveraciones ni asegurar nada al respecto. Lo que sugiere en consideración, hacer hipótesis en el marco del planteamiento del problema.
Por otra parte, en elplanteamiento del problema, se deben citar autores para afianzar todo lo expresado como problema de investigación, del mismo modo que se deben señalar cifras estadísticas sobre la variable en estudio, siempre y cuando estas existan. El planteamiento del problema no debe ser menor de cuatro (04) páginas ni mayor de ocho (08).

Capítulo 2:
 Interrogantes y objetivos de la investigación
Las Interrogantesde la Investigación, son unas preguntas que el investigador o los investigadores se formulan con relación al tema o problema de investigación, con el ánimo de ser despejadas en el curso de la investigación.  Las Interrogantes de la Investigación, pueden contribuir en la búsqueda de información con respecto a los puntos de interés interrelacionados con el estudio asumido. De las interrogantes de lainvestigación parten los objetivos, tanto el general como los específicos. En EMDP, se plantea la formulación del problema, que no es más que una gran interrogante, que surge del título de la investigación.
Objetivos de la Investigación:
La formulación de los objetivos de la investigación no es una tarea fácil, pero tampoco es imposible.  Se requiere para ello estar claros e inmersos en la...