PROYECTOS DE QUINTO GRADO 2015
Objetivos generales:
Rescatar e indagar los saberes adquiridos en el ciclo anterior, para administrar adecuadamente lossaberes a adquirir en el marco de un proceso de aprendizaje cooperativo.
Objetivos Especificos:
Despertar el interés por hablar, escuchar, leer y escribir en distintas situaciones, con distintospropósitos y a diferentes interlocutores, a través de las posibilidades que ofrece la lengua para comunicarse eficazmente.
Tiempo: mes de marzo.
Prácticas de lenguaje:
Lectura.Escritura, revisión de la escritura. Diálogo. Escucha atenta. Hipotetización. Secuenciación. Lectura de imágenes. Técnicas de estudios.
CONTENIDOS
SITUACIONES DE APRENDIZAJES
El cuento. El cuentopopular. Lectura, narración oral.
Leer y comentar lo leído.
Comprender en forma global lo leído.
Participar en distintas conversaciones dirigidas o espontáneas.
Escuchar de manera comprensiva.
Laconversación: turnos de intercambio, roles.
La escucha atenta y comprensiva.
La macroestructura textual.
Reconocer y diferenciar oraciones y párrafos.
Distinguir en distintos textos narrativos lamacroestructura textual.
El párrafo y la oración.
Renarración y escritura incluyendo conectores.
Aplicar el uso de conectores en la narración.
Escribir y rescribir textos con distintos propósitos.MATEMÁTICA: PROYECTO N° 1
Objetivos generales:
Rescatar los saberes previos del ciclo anterior con el propósito de integrar los nuevos.
ObjetivosEspecificos:
Aplicar las cuatro operaciones básicas en la resolución de variadas situaciones problemáticas; describir rectas; reconocer distintos ángulos, producir planos y ubicarse en el espacio.Tiempo: mes de marzo.
Modos de aprender:
Lectura, relectura. Comprensión. Diálogo. Formulación. Resolución. Hipotetización. Comprobación. Juegos.
CONTENIDOS
SITUACIONES DE...
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