Proyectos de sistema educativo

1) ¿QUE UN ES PROYECTO EDUCATIVO?
= es un método en el cual se plantean estrategias en caminadas a mejorar académicamente y humanamente a una comunidad escolar mediante la planeación de actividades diversas.
2) ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS DE UN PROYECTO?
= teniendo en cuenta las características antes mencionadas sobre proyectos educativos, es que le proponemos a continuación las etapasque se deben seguir para desarrollar un proyecto
Análisis de la situación educativa.
Selección y definición del problema.
Definición de los objetivos del proyecto.
Justificación del proyecto.
Análisis de la solución.
Planificación de las acciones (cronograma de trabajo).
Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos.
Evaluación.
Informe final
3) ¿TIPO DEPROYECTOS QUE SE DESARROLLAN EN EL SISTEMA EDUCATIVO?
= existen varios tipos de proyecto en la concepción curricular se plantean los siguientes:
A) PROYECTO DE ARENDIZAJE:
Los proyectos de aprendizaje son considerados estrategias metodológicas que partiendo de necesidades e intereses de los estudiantes, brinda la oportunidad para construir un aprendizaje significativo e integrador tomando comopunto de partida la planificación y aplicación de actividades didácticas globalizantes.
Por otra parte han sido considerados como instrumentos de planificación que utiliza el docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, para abordar necesidades inmersas en el P.E.I.C, a través de herramientas pedagógicas que proporcionan en el educando aprendizajes significativos e integrales. el proyectode aprendizaje debe involucrar los espacios que propone el sistema educativo bolivariano, para la formación de un ser social en las dimensiones del ser, saber, hacer y convivir, y como aquel proyecto que está estrechamente vinculado a los intereses, necesidades, potencialidades, conocimientos previos, realidades y otras experiencias que pudiesen estar interrelacionadas a las distintas unidadescurriculares establecidas; en el cual los estudiantes y demás miembros de su entorno participan de manera activa y protagónica en función de obtener beneficios netamente socio-educativos.
B) PROYECTO DE DESARROLLO ENDOGENOS:
Es una forma de llevar adelante la transformación social, cultural y económica de nuestra sociedad, basada en la reconquista de las tradiciones, el respeto al medioambiente y las relaciones equitativas de producción, que nos permita convertir nuestros recursos naturales en productos que podamos consumir, distribuir y exportar al mundo entero.

Se busca incorporar a los venezolanos que hasta ahora habían sido excluidos del sistema educativo, económico y social; mediante la construcción de redes productivas donde todos participen en igual de condiciones,accediendo fácilmente a la tecnología y el conocimiento
C) PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC):
Es una estrategia de aprendizaje que compromete que las y los estudiante, docentes, personal, administrativo y obrero de la escuela y a los integrantes de la comunidad. En este proyecto, la persona involucrada se transforma en verdaderos actores para la construcción de conocimiento que lespermitan aplicar y resolver problemas concretos, relacionados con sus necesidades básicas. Además fortalece su capacidad de organización, reflexión, expresión y acción
D) PROYECTO DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO:
Proyectos investigativos de aprendizaje (PIA), constituyen una vía para avanzar en una práctica formativa para la transformación; así como actualizar las estrategias y modernizar losrecursos que sustentan el proceso de enseñanza y aprendizaje. De esta manera se formula un modelo curricular, la cual está representada por un currículo básico nacional (CBN), el currículo regional, proyecto integral comunitario, los proyectos pedagógicos plantel y proyectos investigativos de aprendizaje; ofreciendo a la población estudiantil una formación integral general y básica como lo señala...