proyectos didacticos

Los proyectos didácticos
Los proyectos didácticos especifican las acciones y los medios necesarios para alcanzar una meta determinada. Permiten planear las tareas y susrequerimientos, distribuir las responsabilidades entre los participantes, anticipar dificultades y soluciones posibles, así como evaluar cada fase y la totalidad del proceso.
Los proyectos didácticosse distinguen de los proyectos escolares porque se realizan con el fin de enseñar algo; son estrategias que integran los contenidos de manera articulada y dan sentido al aprendizaje; favorecenel intercambio entre iguales y brindan la oportunidad de encarar ciertas responsabilidades en su realización. En un proyecto todos participan a partir de lo que saben hacer, pero tambiéna partir de lo que necesitan aprender. Por eso el maestro debe procurar que la participación constituya un reto para los estudiantes.
Actividades recurrentes
Además de losproyectos y las secuencias didácticas específicas, es necesario crear espacios para que los alumnos y maestros dispongan de un tiempo para realizar actividades que son recurrentes en múltiplessentidos
1) Porque se refieren a prácticas sociales que requieren de su reiteración y, por lo tanto, deben realizarse en distintos momentos (“Explorar materiales de la biblioteca”).
2) Porquecomplementan el trabajo con los proyectos dentro de una misma práctica social y pueden realizarse dentro del mismo bimestre
(“Leer y escribir anécdotas de la comunidad”).
3)Porque se relacionan con rutinas escolares que se llevan a cabo de manera periódica durante todo el ciclo escolar (“Participar en prácticas cotidianas de escritura” o “Participar enasambleas escolares”).
Los proyectos didácticos y las actividades recurrentes organizan el tiempo de la enseñanza de la lengua indígena en la escuela primaria intercultural bilingüe.