proyectos educativos

Páginas: 15 (3549 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2014
Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Sistema Universitario de Educación a Distancia
UNAH/CRAED/JUTICALPA





PROYECTO EDUCATIVO
CONSTRUCCION DE UN MODULO SANITARIO EN LA ESCUELA ¨RAMONA TEJEDA¨ DE LA COMUNIDAD DE EL GUAYABITO, MUNICIPIO DE SANTA MARIA DEL REAL DEPARTAMENTO DE OLANCHO.

Carrera:
Pedagogía y Ciencias de la Educación

Tutor:
Dra. Edith Marissela FigueroaAsignatura:
PA-218 Administración de Proyectos Educativos

Asignación de Grupo
Presentado por:
Edys Leonel Rodríguez 20091202003
Elvin Noel Flores 20111200099
Luz Asteria Girón 20082202008
Merlin Johan Licona 20061200227
Angélica María Moreno





Juticalpa, Olancho
Julio del 2014Índice


























IDEA

Nosotros los Estudiantes de la Carrera de Pedagogía, de la Clase de Administración de Proyectos Educativos, realizamos un diagnostico, en el centro de Educación Básica ¨Ramona Tejeda¨, en el cual determinamos que la necesidad del centro educativo, se basa en la construcción de un pozo de abastecimiento, ya que el que existe estapor colapsar, en vista de que este es un riesgo para la población educativa y población en general por diversos razones. Nace la idea de realizar la construcción de un módulo sanitario en el cual se incluye la construcción de un pozo de abastecimiento por lo antes mencionado.


















INTRODUCCIÓN

La educación en nuestro país debería de ser fundamental, y enfocadaen el bienestar de los estudiantes de cada centro educativo, las autoridades de nuestro país deberían de procurar que los centros de educación, cuenten con lo fundamental: instalaciones propias, talento humano capacitado, ambiente agradable para poder impartir la enseñanza cada día, para que los estudiantes, tengan un mejor aprendizaje, puedan convivir de una manera agradable en este procesode enseñanza- aprendizaje, con el fin de tener una educación integral de calidad.














I. DIAGNOSTICO

I.1. Objetivos:

I.1.1. Objetivo general:
Conocer las necesidades de obras físicas que se encuentran en mal estado en la Escuela¨ Ramona Tejeda¨, de la comunidad de El Guayabito, Santa María del Real, Olancho.
I.1.2. Objetivo específico:
Identificar lasnecesidades de mayor prioridad que tiene el centro educativo ¨ Ramona Tejeda¨.
Analizar la mayor necesidad que presentan los docentes.
Diseñar un perfil de proyecto en base a la necesidad del centro educativo.

I.2. Institución:
La escuela Ramona Tejeda, ubicada en la comunidad de El Guayabito, Municipio de santa María del Real, departamento de Olancho funciona desde el año 1911, peroespecíficamente en su edificio propio y en el Guayabito en el año de 1961, ya que inicio en casas particulares en las comunidades El Naranjal y El Destino.
Es un centro de educación Básica con el propósito de contribuir al mejoramiento de los aprendizajes, ampliando la cobertura y a la vez ofrecen mayor eficiencia y equidad en los estudiantes que reciben atención en este centro.
Dicho propósito lologramos con el apoyo con todos los actores del proceso enseñanza aprendizaje y a la vez el compromiso de cada docente por actualizarse en función de las nuevas metodologías que en el marco de la transformación de la educación lo demanda el sistema educativo de nuestro país.
La escuela Ramona Tejeda está ubicada en la comunidad Sagrado Corazón de Jesús, ahora llamada por sus habitantes ElGuayabito está en el municipio de Santa María del Real, departamento de Olancho.
Sus límites son:
Norte: Iglesia Evangélica Santidad
Sur: colinda con la calle principal, y casa de Profa. Sary Sánchez
Este: Casa de habitación de Don Ángel Madrid
Oeste: Iglesia Católica Sagrado corazón de Jesús.
Talento Humano: 1 director, 1 sub- director, 12 docentes con grados respectivos, 1 maestro de...
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