Proyectos Escolares
Páginas: 7 (1611 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
PLAN DE ACCIÓN
“SUMA”
ESCUELA PRIMARIA: “BENITO JUAREZ GARCIA”
CLAVE: 30EPR0265Y
ZONA ESCOLAR: 014- CARDEL
PROYECTO “CONSUMO DE ALIMENTOS SANOS”
JOSE INGENIEROS, MPIO.LA ANTIGUA, VER.
CICLO ESCOLAR 2010- 2011.
INTRODUCCIÓN:
UNA BUENA ALIMENTACIÓN CONSISTE EN COMER ALIMENTOSVARIADOS TODOS LOS DÍAS. EN LA MEDIDA QUE SEA POSIBLE, CADA COMIDA DEBE INCLUIR ALIMENTOS DE LOS TRES GRUPOS: CEREALES, TUBÉRCULOS, FRUTAS, VERDURAS, LEGUMINOSAS Y ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. COMER ALIMENTOS SANOS NO QUIERE DECIR COMER LIMPIO, SINO COMER DE CADA ALIMENTO LA CANTIDAD NECESARIA.
LA CALIDAD DE LA ALIMENTACIÓN DEPENDE PRINCIPALMENTE DE FACTORES ECONÓMICOS Y SOCIOCULTURALES POR ESOES IMPORTANTE CONTRIBUIR A QUE LOS EDUCANDOS CONSUMAN ALIMENTOS EN FORMA EQUILIBRADA DESDE LOS ESPACIOS DE LA POSIBILIDAD DE LAS FAMILIAS.
PARA MEJORAR LA ALIMENTACIÓN DE LAS FAMILIAS, EN LA ESCUELA SE REALIZARAN PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA.
ELABORACIÓN DE CARTELES Y FOLLETOS PARA DISTRIBUIRLOS EN LA COMUNIDAD.
REALIZAR ENCUESTAS.
PROMOVER EN LOS ALUMNOS UNA CULTURA DE ALIMENTACIÓN SANAPARA MEJORAR EL HABITO DE LA ALIMENTACIÓN.
JUSTIFICACIÓN
SUSCITAR EN LOS ALUMNOS UNA CULTURA ALIMENTICIA ADECUADA PARA DIFUNDIR EN LOS ALUMNOS LOS BENEFICIOS QUE TRAE CONSIGO LA PRACTICA DE UNA BUENA ALIMENTACIÓN. LOGRANDO QUE LOS ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y COMUNIDAD EN GENERAL, PARTICIPEN, RECONOZCAN Y CLASIFIQUEN LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DE UNA CORRECTAALIMENTACIÓN. PARA UNA VIDA SANA Y EVITAR ALGUNAS ENFERMEDADES A FUTURO.
PROPÓSITO:
CON LA FINALIDAD DE QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR RECONOZCA Y ADQUIERA EL HABITO DE TENER UNA BUENA ALIMENTACION Y PRODUCIR ALGUNOS ALIMENTOS, QUE LE AYUDEN A MEJORAR SU BUEN DESARROLLO FISICO Y MENTAL, PARA ELLO SEREALIZARÁ UNA CONFERENCIA CON UNA PERSONA CAPACITADA EN ALIMENTACIÓN (NUTRIOLOGA) PARA QUE LOS MAESTROS, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y AUTORIDADES DEL PUEBLO RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DE CADA UNO DE LOS COMPONENTES QUE CONTIENE CADA UNO DE ALIMENTO QUE CONSUMENEN A DIARIO ESTAS PERSONAS ADEMAS DE LOS DEBEFICIOS Y CONSECUENCIAS QUE TRAEN CONSIGO CADA UNO DE ELLOS.
LOGRANDO ASI DISMINUIR LA OBESISDADDENTRO DE LA POBLACION ESCOLAR.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES QUE CONTEMPLAN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ACTIVIDAD OBJETIVO META RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE
REALIZAR UNA ENCUESTA A LA POBLACIÓN ESCOLAR. PARA CONOCER QUE ALIMENTOS CONSUMEN LOS ALUMNOS. UTILIZAR LOS RESULTADOS PARA MEJORAR SU ALIMENTACIÓN PAPEL, LÁPIZ Y PLÁTICAS CON ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. ENERO PROFESOR DE LA ESCUELA.PRACTICAR DIFERENTES DEPORTES DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR, PARA REALIZAR EVENTOS DEPORTIVOS CON OTRAS ESCUELAS.
QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN QUE EL EJERCICIO MANTIENE EL CUERPO Y SANO FUERTE.; Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN EL DESARROLLO DEL CUERPO.
UTILIZAR EL JUEGO PARA DIVERTIRSE, APRENDER LAS REGLAS DEL JUEGO, RESPETAR A SUS COMPAÑEROS, FOMENTAR EL COMPAÑERISMO, PARA APRENDER ACUIDAR NUESTRO CUERPO Y TENER BUENA COORDINACIÓN MOTRIZ
UTILEZAR PELOTAS, BALONES, GUANTES, BATES, REDES, CUERDAS Y BOLSAS. ENERO PROFESOR DE CADA GRUPO.
DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES. LOS ALUMNOS COMPRENDERAN QUE SON LOS HUMEDALES ASI COMO TAMBIEN LAS CARACTERISTICAS DE ESTOS LOS ALUMNOS INVESTIGAN LAS ZONAS DE HUMEDALES EN EL ESTADO Y EN LA REPUBLICA MEXICANA, ASI COMO TAMBIENIDENTIFICAR LOS BENEFICIOS DE LOS HUMEDALES EN EL MADIO HAMBIENTE. ENCICLOPEDIAS, LIBROS, MAPAS Y ENCICLOMEDIA. 2 DE FEBRERO PROFESOR DE LA ESCUELA.
CONFERENCIA CON UNA NUTRIÓLOGA CAPACITAR A LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA SOBRE LAS PROPIEDADES DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE ALIMENTOS. LOS PADRES DE FAMILIA UTILICEN LOS ALIMENTOS, ADECUADAMENTE PARA UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA. VIDEO, ESQUEMAS Y...
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA ESTATAL
PLAN DE ACCIÓN
“SUMA”
ESCUELA PRIMARIA: “BENITO JUAREZ GARCIA”
CLAVE: 30EPR0265Y
ZONA ESCOLAR: 014- CARDEL
PROYECTO “CONSUMO DE ALIMENTOS SANOS”
JOSE INGENIEROS, MPIO.LA ANTIGUA, VER.
CICLO ESCOLAR 2010- 2011.
INTRODUCCIÓN:
UNA BUENA ALIMENTACIÓN CONSISTE EN COMER ALIMENTOSVARIADOS TODOS LOS DÍAS. EN LA MEDIDA QUE SEA POSIBLE, CADA COMIDA DEBE INCLUIR ALIMENTOS DE LOS TRES GRUPOS: CEREALES, TUBÉRCULOS, FRUTAS, VERDURAS, LEGUMINOSAS Y ALIMENTOS DE ORIGEN ANIMAL. COMER ALIMENTOS SANOS NO QUIERE DECIR COMER LIMPIO, SINO COMER DE CADA ALIMENTO LA CANTIDAD NECESARIA.
LA CALIDAD DE LA ALIMENTACIÓN DEPENDE PRINCIPALMENTE DE FACTORES ECONÓMICOS Y SOCIOCULTURALES POR ESOES IMPORTANTE CONTRIBUIR A QUE LOS EDUCANDOS CONSUMAN ALIMENTOS EN FORMA EQUILIBRADA DESDE LOS ESPACIOS DE LA POSIBILIDAD DE LAS FAMILIAS.
PARA MEJORAR LA ALIMENTACIÓN DE LAS FAMILIAS, EN LA ESCUELA SE REALIZARAN PLATICAS CON PADRES DE FAMILIA.
ELABORACIÓN DE CARTELES Y FOLLETOS PARA DISTRIBUIRLOS EN LA COMUNIDAD.
REALIZAR ENCUESTAS.
PROMOVER EN LOS ALUMNOS UNA CULTURA DE ALIMENTACIÓN SANAPARA MEJORAR EL HABITO DE LA ALIMENTACIÓN.
JUSTIFICACIÓN
SUSCITAR EN LOS ALUMNOS UNA CULTURA ALIMENTICIA ADECUADA PARA DIFUNDIR EN LOS ALUMNOS LOS BENEFICIOS QUE TRAE CONSIGO LA PRACTICA DE UNA BUENA ALIMENTACIÓN. LOGRANDO QUE LOS ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, DOCENTES Y COMUNIDAD EN GENERAL, PARTICIPEN, RECONOZCAN Y CLASIFIQUEN LAS DIFERENTES CARACTERÍSTICAS DE UNA CORRECTAALIMENTACIÓN. PARA UNA VIDA SANA Y EVITAR ALGUNAS ENFERMEDADES A FUTURO.
PROPÓSITO:
CON LA FINALIDAD DE QUE LA COMUNIDAD ESCOLAR RECONOZCA Y ADQUIERA EL HABITO DE TENER UNA BUENA ALIMENTACION Y PRODUCIR ALGUNOS ALIMENTOS, QUE LE AYUDEN A MEJORAR SU BUEN DESARROLLO FISICO Y MENTAL, PARA ELLO SEREALIZARÁ UNA CONFERENCIA CON UNA PERSONA CAPACITADA EN ALIMENTACIÓN (NUTRIOLOGA) PARA QUE LOS MAESTROS, PADRES DE FAMILIA, ALUMNOS Y AUTORIDADES DEL PUEBLO RECONOZCAN LA IMPORTANCIA DE CADA UNO DE LOS COMPONENTES QUE CONTIENE CADA UNO DE ALIMENTO QUE CONSUMENEN A DIARIO ESTAS PERSONAS ADEMAS DE LOS DEBEFICIOS Y CONSECUENCIAS QUE TRAEN CONSIGO CADA UNO DE ELLOS.
LOGRANDO ASI DISMINUIR LA OBESISDADDENTRO DE LA POBLACION ESCOLAR.
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES QUE CONTEMPLAN LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
ACTIVIDAD OBJETIVO META RECURSOS TIEMPO RESPONSABLE
REALIZAR UNA ENCUESTA A LA POBLACIÓN ESCOLAR. PARA CONOCER QUE ALIMENTOS CONSUMEN LOS ALUMNOS. UTILIZAR LOS RESULTADOS PARA MEJORAR SU ALIMENTACIÓN PAPEL, LÁPIZ Y PLÁTICAS CON ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA. ENERO PROFESOR DE LA ESCUELA.PRACTICAR DIFERENTES DEPORTES DURANTE TODO EL CICLO ESCOLAR, PARA REALIZAR EVENTOS DEPORTIVOS CON OTRAS ESCUELAS.
QUE LOS ALUMNOS RECONOZCAN QUE EL EJERCICIO MANTIENE EL CUERPO Y SANO FUERTE.; Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EN EL DESARROLLO DEL CUERPO.
UTILIZAR EL JUEGO PARA DIVERTIRSE, APRENDER LAS REGLAS DEL JUEGO, RESPETAR A SUS COMPAÑEROS, FOMENTAR EL COMPAÑERISMO, PARA APRENDER ACUIDAR NUESTRO CUERPO Y TENER BUENA COORDINACIÓN MOTRIZ
UTILEZAR PELOTAS, BALONES, GUANTES, BATES, REDES, CUERDAS Y BOLSAS. ENERO PROFESOR DE CADA GRUPO.
DIA MUNDIAL DE LOS HUMEDALES. LOS ALUMNOS COMPRENDERAN QUE SON LOS HUMEDALES ASI COMO TAMBIEN LAS CARACTERISTICAS DE ESTOS LOS ALUMNOS INVESTIGAN LAS ZONAS DE HUMEDALES EN EL ESTADO Y EN LA REPUBLICA MEXICANA, ASI COMO TAMBIENIDENTIFICAR LOS BENEFICIOS DE LOS HUMEDALES EN EL MADIO HAMBIENTE. ENCICLOPEDIAS, LIBROS, MAPAS Y ENCICLOMEDIA. 2 DE FEBRERO PROFESOR DE LA ESCUELA.
CONFERENCIA CON UNA NUTRIÓLOGA CAPACITAR A LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA SOBRE LAS PROPIEDADES DE LOS DIFERENTES GRUPOS DE ALIMENTOS. LOS PADRES DE FAMILIA UTILICEN LOS ALIMENTOS, ADECUADAMENTE PARA UNA ALIMENTACIÓN BALANCEADA. VIDEO, ESQUEMAS Y...
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