Proyectos Iap Catia

MANUAL DE TRABAJO FAMILIAR PARA EL DESARROLLO COMUNITARIO
Colectivo Danilo Anderson
Monte Piedad


1. Presentación
2. Preparando una sesión
3. Acuerdos de trabajo, corresponsabilidad y participación social
4. Identificación y coordinación de organizaciones a nivel comunitario
5. Reconocimiento del medio, división de trabajo e ingresos familiares
6. Reconocer el sistemade producción comunitaria, funciones y sus actividades cotidianas
7. Identificación de problemas de los cinco ejes de intervención
8. Análisis de los problemas
9. Diseño del plan comunitario de trabajo
10. Construcción de objetivos
11. Plan estratégico comunitario
12. Anexos

PRESENTACIÓN

El presente manual tiene como propósito servir de apoyo para los promotorescomunitarios que participan en la estrategia denominada comunidad Diferente que se lleva a cabo en parroquia 23 del municipio Libertador..
Es una guía de apoyo para el trabajo que se tiene planteado en las comunidades y no es excluyente de otras metodologías que puedan aportar desarrollo en el fortalecimiento de los grupos comunitarios.
Se desglosa en nueve sesiones y cada una cuenta con las fasesnecesarias para lograr resultados concretos, este material puede ser empleado como una proceso seriado o de forma independiente una sesión de otra, pero al final el resultado que se busca es la integración un Plan Estratégico Comunitario desarrollado de forma participativa.
Se emplean una serie de formatos y ejemplos que aportan al documento una practicidad y sencillez en su uso, así como un métodopara lograr la sistematización de las actividades, estos formatos no son limitativos y en la medida de lo posible los promotores comunitarios deben aportar en la mejora continua del presente manual ya que al ser una herramienta de trabajo en campo se convierte en un material susceptible a mejoras continuas.
Se ha realizado un importante esfuerzo para que este documento facilite el proceso deaprendizaje en situación de trabajo, integrando en su contenido una serie de metodologías apropiadas para abordar el trabajo en campo de forma participativa con los integrantes de la comunidad.
Es importante dejar en claro que la recuperación de la experiencia personal es básica para el proceso en la construcción de aprendizajes colectivos considerando que cada participante será responsable de supropio desarrollo de aprendizajes, por ello considerar la experiencia de vida personal y profesional de los integrantes de la comunidad, de los promotores comunitarios y de los agentes institucionales permitirá dar dirección a que esta experiencia logre el objetivo de desarrollar una metodología participativa.
De forma general la estrategia presentada en este manual considera la integración deequipos de trabajo capaces de llevar al análisis y reflexión su sistema de vida y trabajo y su interrelación son su entorno.

PREPARANDO UNA SESIÓN.

Es importante considerar que el éxito de una sesión se debe a la planeación que se lleve a cabo, este proceso debe ser llevado a cabo previamente al trabajo con el grupo con la finalidad de tener los elementos necesarios para el éxito del trabajo quetenemos planteado.
A continuación se presenta una serie de sugerencias que pueden ser consideradas para el éxito de la reunión, las cuales se pueden usar cada momento que sea llevada a cabo una sesión de trabajo con la comunidad, logrando obtener un mejor manejo del tiempo y consolidar los resultados. Ver el cuadro.
Lo ideal es que las sesiones planteadas tengan una duración de dos horas hastatres horas como máximo pare que se logre el máximo aprovechamiento en las capacidades de los asistentes, haciendo la recomendación de que se trabaje con grupos pares a partir de 10 asistentes considerando un máximo de 30, esto depende de la habilidad y experiencia del facilitador.
Para llevar a cabo las sesiones es necesario contar con un equipo básico, entre el cual se menciona:
• Aula...