Proyectos innovadores

INSTITUTO PEDAGÓGICO DE POSGRADO DE SONORA
DIVISIÓN LICENCIATURA

PROYECTOS INNOVADORES
EN EDUCACIÓN

CONDUCTOR:
L. A. E. ROSARIO SOTO FEDERICO, M. A. E.

INVIERNO 2011

ENCUADREDelimitación clara y definida de las principales características, tanto de forma como de fondo que deberá tener el trabajo grupal e individual, para establecer las especificaciones que regirán para loslicenciaturantes y para el maestro, entendiéndolo y aceptándolo como si fuera un CONTRATO.

1. SE TOMARÁ EN CUENTA LA PUNTUALIDAD Y PERMANENCIA.

* La clase comienza el día 04 de enero yfinaliza el 2 de febrero de 2012 en modalidad virtual

2. PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO

3. APOYOS DIDÁCTICOS
* Rogers, Carl. La Capacidad Creativa: La Única Ventaja Competitiva Real* Soto Federico, Rosario, M. A. E. Antología Bibliográfica Especial para la Asignatura. 2011. Hermosillo, Sonora.
* PÁGINAS INTERNET SERVIDORES Google y Yahoo

4. MECÁNICA PARAVALORAR EL CURSO

Asistencia y Permanencia | 10% |
Resúmenes, ensayos y exposiciones | 60% |
Trabajo Final | 30% |
CALIFICACIÓN FINAL | 100% |

5. REGLAS E INDICACIONES ESPECIALES:
Esobligación de todo estudiante obtener una copia del programa de la asignatura y encuadre
COMPORTAMIENTO

1. En un ambiente de armonía se puede lograr un mayor aprovechamiento y rendimientoacadémico.
2. Comunica tus áreas de oportunidad, todo tiene solución.
3. Con una actitud positiva tendrás éxito en todo.

6. COMPROMISO DEL LICENCIATURANTE

4.OBLIGATORIO: Contar con la Antología
5. Los resúmenes, los ensayos y las exposiciones tienen fecha y horario para efectuarse, considéralas
6. Tu compromiso es la constante comunicación7. Efectuar lecturas previas
8. Participación activa
9. Ser emprendedor
10. Ser analítico y crítico

7. FUNCIONES Y RESPONSABILIDAD DEL CATEDRÁTICO...