Proyectos Sociales
Páginas: 5 (1184 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2012
Respecto al enfoque sociológico
El objeto de la sociología es estudiar y conocer las relaciones entre los individuos en comunidad. La materia específica a seguir en este ensayo son los proyectos sociales y educativos, estos aspiran a producir cambios en la realidad (económicos, sociales y culturales) de los sectores más pobres y así mejorar su calidad de vida.
Los proyectos tienendiferentes componentes que interactúan entre sí como un sistema. A continuación se presentan los conceptos claves para la evaluación, el diseño, la ejecución y el análisis de resultados del proyecto.
Un proyecto social es una acción social. O sea, actividades coordinadas que realizan personas, grupos, equipos e instituciones para alcanzar finalidades compartidas y deseadas como soluciones a problemasy carencias.
Todo proyecto tiene un “ciclo de vida” con fases claramente identificables que son: diseño, seguimiento y evaluación.
El diseño es la elaboración de la propuesta de trabajo y debe contemplar la identificación de beneficiarios y sus actores claves; diagnóstico de la situación problema; estrategias posibles para enfrentarla; objetivos del proyecto (generales y específicos);resultados y recursos.
La ejecución es la organización puesta en práctica del proyecto aprobado. Contempla diferentes etapas: constitución del equipo de trabajo; operacionalización de la propuesta de trabajo; planificación y distribución de responsabilidades entre otras. Esta fase corresponde al seguimiento y la evaluación.
El seguimiento es la actividad de registro y verificación de lo que serealiza con el fin de mantener la dirección del trabajo y realizar correcciones y cambios pertinentes. La evaluación de procesos es el estudio de los resultados de las actividades realizadas y el efecto que tienen sobre los objetivos específicos.
La evaluación es el análisis de los resultados para verificar los cambios producidos atribuibles a la acción del proyecto y analizar su contribución a lasolución del problema central.
Para elaborar el diseño del proyecto se recomienda seguir los siguientes pasos.
1. Análisis de la situación problema.
Identificación, comprensión y priorización de los problemas que afectan al grupo con el cual se trabaja, el análisis e identificación del problema central y el análisis de las causas y efectos.
2. Definición de objetivos
Transformación delproblema, sus causas y efectos en objetivos a lograr (soluciones).
3. Definición de estrategia
Identificar y analizar estrategias y alternativas para lograr los objetivos.
4. Diseño del proyecto
Identificación de elementos claves (objetivos, productos, actividades y recursos); definición de la hipótesis e identificación de los factores externos que condicionan la viabilidad del proyecto.
5.Definición de indicadores
Definir indicadores que medirán los efectos del proyecto; diseñar y validar instrumentos de verificación; crear un plan de análisis y clasificación de la información.
6. Diseño de evaluación
Definición de indicadores y criterios de evaluación; diseño metodológico; instrumentos y recolección de información; procedimiento de análisis.
Respecto al diagnóstico yla definición del problema.
El comienzo del diseño y evaluación del proyecto es la descripción de los problemas que afectan a los grupos que serán eventuales beneficiarios. A continuación se presentan y ejemplifican los conceptos básicos para trabajar estos temas. Nos concentraremos en un tipo de problema particular: el problema social; que es aquél que afecta las condiciones de vida y laintegración social de los sectores más pobres de la sociedad.
Estos problemas aluden a:
• Carencias objetivas que afectan la calidad de vida (por ejemplo, bajos ingresos; mala calidad de vivienda; alta desnutrición, etc.)
• Problemas culturales que afectan la socialización y aprendizaje ( por ejemplo, retardo en lecto-escritura; baja escolaridad formal, etc.)
• Problemas que inciden en la...
El objeto de la sociología es estudiar y conocer las relaciones entre los individuos en comunidad. La materia específica a seguir en este ensayo son los proyectos sociales y educativos, estos aspiran a producir cambios en la realidad (económicos, sociales y culturales) de los sectores más pobres y así mejorar su calidad de vida.
Los proyectos tienendiferentes componentes que interactúan entre sí como un sistema. A continuación se presentan los conceptos claves para la evaluación, el diseño, la ejecución y el análisis de resultados del proyecto.
Un proyecto social es una acción social. O sea, actividades coordinadas que realizan personas, grupos, equipos e instituciones para alcanzar finalidades compartidas y deseadas como soluciones a problemasy carencias.
Todo proyecto tiene un “ciclo de vida” con fases claramente identificables que son: diseño, seguimiento y evaluación.
El diseño es la elaboración de la propuesta de trabajo y debe contemplar la identificación de beneficiarios y sus actores claves; diagnóstico de la situación problema; estrategias posibles para enfrentarla; objetivos del proyecto (generales y específicos);resultados y recursos.
La ejecución es la organización puesta en práctica del proyecto aprobado. Contempla diferentes etapas: constitución del equipo de trabajo; operacionalización de la propuesta de trabajo; planificación y distribución de responsabilidades entre otras. Esta fase corresponde al seguimiento y la evaluación.
El seguimiento es la actividad de registro y verificación de lo que serealiza con el fin de mantener la dirección del trabajo y realizar correcciones y cambios pertinentes. La evaluación de procesos es el estudio de los resultados de las actividades realizadas y el efecto que tienen sobre los objetivos específicos.
La evaluación es el análisis de los resultados para verificar los cambios producidos atribuibles a la acción del proyecto y analizar su contribución a lasolución del problema central.
Para elaborar el diseño del proyecto se recomienda seguir los siguientes pasos.
1. Análisis de la situación problema.
Identificación, comprensión y priorización de los problemas que afectan al grupo con el cual se trabaja, el análisis e identificación del problema central y el análisis de las causas y efectos.
2. Definición de objetivos
Transformación delproblema, sus causas y efectos en objetivos a lograr (soluciones).
3. Definición de estrategia
Identificar y analizar estrategias y alternativas para lograr los objetivos.
4. Diseño del proyecto
Identificación de elementos claves (objetivos, productos, actividades y recursos); definición de la hipótesis e identificación de los factores externos que condicionan la viabilidad del proyecto.
5.Definición de indicadores
Definir indicadores que medirán los efectos del proyecto; diseñar y validar instrumentos de verificación; crear un plan de análisis y clasificación de la información.
6. Diseño de evaluación
Definición de indicadores y criterios de evaluación; diseño metodológico; instrumentos y recolección de información; procedimiento de análisis.
Respecto al diagnóstico yla definición del problema.
El comienzo del diseño y evaluación del proyecto es la descripción de los problemas que afectan a los grupos que serán eventuales beneficiarios. A continuación se presentan y ejemplifican los conceptos básicos para trabajar estos temas. Nos concentraremos en un tipo de problema particular: el problema social; que es aquél que afecta las condiciones de vida y laintegración social de los sectores más pobres de la sociedad.
Estos problemas aluden a:
• Carencias objetivas que afectan la calidad de vida (por ejemplo, bajos ingresos; mala calidad de vivienda; alta desnutrición, etc.)
• Problemas culturales que afectan la socialización y aprendizaje ( por ejemplo, retardo en lecto-escritura; baja escolaridad formal, etc.)
• Problemas que inciden en la...
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