Proyectos
“HABÍA UNA VEZ………….”
FUNDAMENTACIÓN:
Nuestra experiencia nos permite comprobar que en el jardín de infantes, se aprende, se trabaja y sonlos docentes de la escuela los que tratan de recuperar “la comunicación “por medio de las palabras y el espacio de “la creación”.
Al compartir distintas situaciones, los niños pueden apoyarse enimágenes o experiencias. Es fundamental iniciarlos desde pequeños en el contacto cotidiano con la literatura y es en uso gozoso y placentero donde es posible realizar un despliegue de la narrativa, conpersonajes bien definidos, donde la realidad y la fantasía se entremezclan y juegan.
Por tal motivo pensamos que ante situaciones tan ricas desde el punto de vista lingüístico y literario podríamos lograrsu sistematización a partir de la creación de una antología escrita por ellos.
Para ello es necesario que los niños aprecien y disfruten de las manifestaciones literarias. Acercar al niño al mundode las palabras y los libros le permitirá el encuentro con una fantasía organizada en su propia imaginación y animada por los propios sentimientos.
Propiciar además la exploración y el trabajo deproducción de textos, buscando el espacio y las herramientas que lo hagan posible para que logren construir nuevos saberes respecto del uso del lenguaje y pongan en juego sus capacidades creativas.
Asímismo se les brindará a los niños interactuar con la lengua oral y escrita en situaciones comunicacionales, identificarse con las historias, canalizar los miedos, resolver conflictos de regocijo yplacer, no solo lo ayuda a desarrollar su autoestima sino también a fortalecer el espíritu y la imaginación
DURACIÓN:
Todo el ciclo lectivo
PARTICIPANTES:
Niños, docentes, padres, directivos.PROPÓSITOS:
*desarrollar el placer y el interés por la lectura.
* valorar la lectura como forma de aprender, comunicarse, deleitarse.
*anticipar y crear cuentos a partir de imágenes.
*familiarizar...
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