proyectos
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 22 de marzo de 2013
EVALUACÓN GLOBAL DEL PROYECTO
La evaluación del presente proyecto es concebida como un proceso integral realizada antes, durante y después de su creación.
La evaluación de resultados estará acargo de los inversionistas que en este caso corresponde a los miembros del Comité Administrativo del colegio, con el fin de verificar la inversión
La evaluación de los procesos estará a cargode los técnicos que crearon el proyecto y de los directores de nivel, con el fin de que las características cualitativas puedan incidir en una excelente formación didáctico-pedagógica,ético-tecnológica.
Los indicadores serán evaluados periódicamente por la Comisión creadora con el propósito de velar que el aspecto cuantitativo y cualitativo planteado en los indicadores sea alcanzado con elmayor grado de eficiencia y eficacia.
Es necesario señalar que la Eficiencia del proyecto: ve el grado hasta el cual se suministraron y administraron los insumos, de qué manera se hizo y con quécoste. Y la
Eficacia del proyecto: se ocupa de saber si el proyecto está dando los resultados esperados, o si puede esperarse que esto ocurra, y si éstos conducen al logro del objetivo específico.Para saber si un proyecto está resultando eficaz debemos tener una definición clara y precisa de los resultados esperados y de los objetivos específicos planteados. Su medición, por lo tanto será mássencilla cuanto mejor formulado esté el proyecto. Nos puede ocurrir que un proyecto resulte eficaz en cuanto a los resultados esperados, pero sin embargo éstos no conduzcan al logro de los objetivosespecíficos que habíamos programado.
Habrá que ver si se trata de una mala formulación del proyecto, que deberemos revisar, o de factores externos que impiden esa correlación. Por consiguiente,tanto la eficiencia como la eficacia deben ser evaluadas constantemente con la finalidad de que los objetivos sean plenamente alcanzados y satisfactorios tanto para los inversionistas como para los...
La evaluación del presente proyecto es concebida como un proceso integral realizada antes, durante y después de su creación.
La evaluación de resultados estará acargo de los inversionistas que en este caso corresponde a los miembros del Comité Administrativo del colegio, con el fin de verificar la inversión
La evaluación de los procesos estará a cargode los técnicos que crearon el proyecto y de los directores de nivel, con el fin de que las características cualitativas puedan incidir en una excelente formación didáctico-pedagógica,ético-tecnológica.
Los indicadores serán evaluados periódicamente por la Comisión creadora con el propósito de velar que el aspecto cuantitativo y cualitativo planteado en los indicadores sea alcanzado con elmayor grado de eficiencia y eficacia.
Es necesario señalar que la Eficiencia del proyecto: ve el grado hasta el cual se suministraron y administraron los insumos, de qué manera se hizo y con quécoste. Y la
Eficacia del proyecto: se ocupa de saber si el proyecto está dando los resultados esperados, o si puede esperarse que esto ocurra, y si éstos conducen al logro del objetivo específico.Para saber si un proyecto está resultando eficaz debemos tener una definición clara y precisa de los resultados esperados y de los objetivos específicos planteados. Su medición, por lo tanto será mássencilla cuanto mejor formulado esté el proyecto. Nos puede ocurrir que un proyecto resulte eficaz en cuanto a los resultados esperados, pero sin embargo éstos no conduzcan al logro de los objetivosespecíficos que habíamos programado.
Habrá que ver si se trata de una mala formulación del proyecto, que deberemos revisar, o de factores externos que impiden esa correlación. Por consiguiente,tanto la eficiencia como la eficacia deben ser evaluadas constantemente con la finalidad de que los objetivos sean plenamente alcanzados y satisfactorios tanto para los inversionistas como para los...
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