Proyectos

Proyectos de investigación pedagógica
*PROPOSITOS
•Permite la globalización e integración de los aprendizajes y favorece el aprendizaje significativo.
•Facilita el establecimiento de relacionesentre contenidos pertenecientes a varias áreas académicas, o bien entre contenidos diferentes de una sola de ella.
•Guarda un estrecha relación con los P.P.P, porque incorporan un conjunto deactividades relacionados con los problemas de tipo pedagógico detectados en las instituciones escolares a objeto de contribuir a mejorar la calidad de la educación.
•Conceptualiza y adapta los objetivos deetapa y de área, así como los ejes trasversales y los contenidos de tipo conceptual, Procedimental y Actitudinal en atención a las características, necesidades e intereses de los educandos.
•Establecemétodos, técnicas de enseñanza y actividades que permiten una adecuada intervención pedagógica en el aula.
*PLANIFICACION
•Identificación: se indica el nombre del plantel, el nivel, el grado, lasección, el turno y el nombre del docente.
•Nombre del proyecto: como se señaló con anterioridad, los alumnos conjuntamente con orientación del docente hacen la elección del tema y escogen el nombre delproyecto, el cual debe ser en esta fase de redacción y presentación.
•Tiempo para el desarrollo del proyecto: en cuanto al tiempo para el desarrollo del proyecto, se debe limitar si son de corto,mediano y largo alcance, en tal sentido, son de corto alcance (una a tres semanas), de mediano alcance (cuatro a seis semana),largo alcance (nueve semanas o más). Pr consiguiente, se debe señalar ellapso que se estima necesario para su alcance, y además, el número de semanas correspondientes, en el cual se va a desarrollar.
•Objetivos del proyecto: los formula el docente, estos objetivos indicanel propósito didáctico relacionado con lo ejes trasversales y orientando hacia el logro de las competencias de grado que se correspondan con el proyecto y en las cuales se contemplen los ámbitos e la...