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PROYECTO SEED
LAS AGUAS RESIDUALES DE MI LABORATORIO DE CIENCIAS

PROYECTO:
LAS AGUAS RESIDUALES DE MI
LABORATORIO DE CIENCIAS
ELABORADO POR: CETIS No.71
CD. REYNOSA, TAMPS., MÉXICO

PROYECTO SEED
LAS AGUAS RESIDUALES DE MI LABORATORIO DE CIENCIAS

MAESTROS:
ING. JULIA PATRICIA HERNÁNDEZ VALDES
ING. AMIN MOHAMED DEL BOSQUE
ALUMNOS:
ANABEL FLORES ANZALDUA
BLANCA ESTELA LOPEZ LARANAYELLI MARTINEZ
SUSANA HERNÁNDEZ CHÁVEZ
Ma. GUADALUPE LOPÉZ VILLAGOMEZ
HERNÁNDEZ
OSCAR CHARLES MOLINA
GONZALEZ
MARIBEL VILLANUEVA NÚÑEZ
SAN JUANITA ESTRADA PEREZ
CINDY AGUIRRE VARGAS
GLORIA PEÑA AGUILAR
BRENDA ONEIDA MORENO CEPEDA
MARTIN EDUARDO ALEMÁN CASTILLO
MARTHA YESENIA ENRIQUEZ MORENO
PEDRO ALONSO DIMAS SALOMÓN
Ma. DEL ROSARIO LUNA SOTO
ERICK T. ORDOÑEZ ARGUELLO

YESSICAFERRER DOMÍNGUEZ
BLANCA PRADO TÉLLEZ
POLET RANGEL LUNA
JAZMIN GUTIERREZ CRUZ
LUIS JOEL HERRERA

ELABORADO POR: CETIS No.71
CD. REYNOSA, TAMPS., MÉXICO

RAÚL ANTONIO LUNA

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LAS AGUAS RESIDUALES DE MI LABORATORIO DE CIENCIAS

¿Has pensado alguna vez si nosotros contribuimos en la
contaminación del agua de nuestro planeta? ¿Has
meditado si las aguas residuales denuestro laboratorio de
ciencias están libres de agentes contaminantes?
En el laboratorio de nuestro plantel se realizan
operaciones caracterizadas por el uso de un número
relativamente amplio y variable de productos químicos en
escala reducida. En tales casos habrá que decidir si son o
no peligrosos; para ello se debe efectuar la identificación
del residuo de acuerdo con las leyes vigentes.Antes de planificar una práctica que involucre el manejo
de sustancias químicas, es imprescindible conocer las
características físico-químicas de las mismas, su toxicidad,
las medidas de seguridad que se van a adoptar, así como
el procedimiento que se va a utilizar para eliminar los
desechos químicos resultantes.
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Los principios básicos en que se fundamenta el manejo
de residuos químicos son: la minimización de los mismos,
la separación de los residuos generados y el tratamiento
de los residuos que sean peligrosos.
Si el residuo no es peligroso, se puede descartar por el
desagüe, y los que son peligrosos deben tratarse
adecuadamente.
Se efectúa así laadecuada separación de los distintos
tipos de residuos, lo que simplifica las decisiones, facilita
el tratamiento y posibilita el reciclado, si este es viable.
Generalmente, por tratarse de cantidades pequeñas,
poco nos detenemos a pensar qué tan peligrosos o
tóxicos son estos elementos, y generalmente la forma de
eliminación es a través del desagüe, generando
contaminación en nuestras aguas ynuestro medio
ambiente.
Para este proyecto de trabajo, utilizamos el método
científico de tipo descriptivo, para lo cual nos
apoyaremos en diferente bibliografía así como en la
tecnología de Internet. Pensamos que pudiéramos tener
algunas limitaciones, puesto que realizar una investigación
de campo para poder determinar con más precisión el
daño que está causando este tipo de materialesen
nuestra comunidad es un poco más complicado. Aún así,
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consideramos que el tema en cuestión es de suma
importancia y que nuestros estudiantes, docentes y
comunidad en general lo deben conocer.

De antemano, GRACIAS

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LAS AGUAS RESIDUALES DE MI LABORATORIO DE CIENCIAS

El interés en esta investigación es debido a que en el
laboratorio de ciencias de nuestro plantel se maneja una
gran cantidad de productos químicos y se efectúan
diversas practicas que conllevan la generación de
residuos. En la mayoría de los casos estos residuos son
peligrosos para la salud y el medio...