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PROYECTO LEEMOS EN LA ESCUELA


FUNDAMENTACION:
Es bien sabido por todos los actores del ámbito educativo, que lograr, favorecer el habito de la lectura es nuestro, no es una tarea sencilla.Si bien se trata de un desafío difícil, no significa que sea imposible de realiza en estas circunstancias los docentes debemos unirnos y agudizar nuestro ingenio para fomentar la lectura. Un adultoque no lee es seguramente un adulto con menor capacidad de comprensión y análisis con escasas competencias sociocultural y con la capacidad de abstraer menos desarrollo. En estos términos englobamos alas falencias mas importantes que pueden producir la falta de lectura.
La propuesta consiste en que los alumnos pierdan la vergüenza y la timidez, leyendo frente a todo el alumnado todos los días.OBJETIVOS:
• Desarrollar el hábito y el placer por la lectura.
• Entender que la lectura es un medio para favorecer la capacidad de comprensión, que le permita a los jóvenes y adultos recibir,interpretar y usar la información recibida.
• Considerar a la lectura como una estrategia indispensable para aprender en cualquier área.

ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
• Selección y organización delmaterial de lectura.
• Se buscara la construcción de sentido de lo q se lee.
• Se verificaran la coherencia del significado que se va construyendo.
• Se identificaran los conocimientos previos.
• Serealizara una pre-lectura.
• Se harán preguntas acerca de los contenidos
• Se avanzará o se volverá en la lectura cuando se produzca una falla en la comprensión.
RECURSOS:
Libros, revistas,diarios, efemérides, etc.

TIEMPO:
Todo el año.
ACTIVIDADES:
• Leer y escribir.
• Lectura silenciosa, oral y de contexto.
• Relectura y comentario.
• Textos instrumentales, recetas, cartas, etc.
•Textos creativos. Relato, crónicas, historietas, diálogos, poemas.
• Texto mediático. Diarios, revistas.
• Utilización del material de lectura como consulta para obtener información o ampliar la ya...