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FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSGRADO
2010-2011

POLITICAS DE INVESTIGACION

AREAS Y LINEAS DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

INTRODUCCION

La definición de áreas y líneas de investigación son el resultado del diagnóstico de las necesidades en el ámbito de la Investigación en el Ecuador, cuyopotencias básicamente se encuentra en el quehacer universitario y en algunas instituticiones gubernamentales, las que de alguna manera se dedican al campo investigativo.

Las áreas del conocimiento son:

Salud
Desarrollo Agropecuario y Seguridad Alimentaria
Medio Ambiente y Recursos Naturales
Biodiversidad
Energìa
TIC`s
Ciencias Bàsicas
Ciencias Sociales y del Buen Vivir
Transporte yConstrucciòn












La Facultad de Ciencias Psicológicas a través de sus tres carreras tiene el compromiso de orientar su política de investigación en líneas con las cuales tiende, por una parte a satisfacer las nuevas demandas sociales y por otra, contribuir a la solución de los múltiples problemas individuales y colectivos a partir de laexplicación científica de los nuevos fenómenos psicosociales.

La evidente agudización de la crisis social y económica actualmente tiene una expresión muy crítica en la migración, con la consiguiente secuela de desorganización familiar, de privación afectiva, cambio de valores y motivaciones, cambios en la forma de percibir y conceptuar el éxito, el logro, el bienestar.

Las ciencias socialesy en particular la Psicología deben tomar en cuenta las repercusiones que tales condiciones tienen para la población más vulnerable de una sociedad en crisis como la nuestra. Por lo tanto constituyen LINEAS DE INVESTIGACIÒN importantes para la Facultad de Ciencias Psicológicas:





l. Investigación de Salud Mental:

Salud Mental y Género.
Causas de la prevalencia del aumento de lossuicidios e intentos de suicidio o por grupos atareos.
Efectos en la salud mental de niños o familiares de los migrantes.
Evaluación de impactos de los programas de prevención primaria en los distintos niveles de intervención, es decir en la comunidad, en centros de salud, en hospitales generales, en hospitales especializados.
Estudio de la prevalencia de los diferentes problemas de SaludMental por provincias y del país.
Estudios de prevalencia sobre alcohol y otras drogas.
Estudio de la prevalencia de los efectos psicosociales en la población expuesta a desastres naturales.
Convalidación y estandarización para nuestro medio de nuevos recursos e instrumentos de investigación psicológica y de psicoterapia.
Estudios sobre causas y prevalencia de depresiones.
Embarazo en laadolescencia y sus consecuencias psicosociales.
Violencia intra familiar.
Violencia de género.










PSICOLOGIA INFANTIL Y PSICOREHABILITACIÓN:

1. Salud y desarrollo Infantil:

Incidencia y efectos de la desnutrición de grado tres en el desarrollo psicoevolutivo en la primera infancia y en los procesos de aprendizaje en niños de edad escolar.

Situaciones de riesgode niños y jóvenes generadas a partir de la migración de los padres, repercusiones psicológicas y tendencias estructurales de personalidad en las nuevas generaciones de nuestro país.

Paradigmas del desarrollo evolutivo de los niños de la generación actual del Ecuador y modelos de desarrollo psicológico en relación a la contradicción campo – ciudad.

Discapacidades: principales problemas dediscapacidad mental.

Validación de instrumentos específicos en el área de la Psicorehabilitación.

Integración del sujeto con necesidades educativas especiales.






Validación de nuevas metodologías para:

Diagnósticos situacionales en las organizaciones y sistema integrales de selección de personal, metodologías contemporáneas para la integración de las personas a las...