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Páginas: 6 (1419 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2013
CONSTITUCION POLITICA
1
__† ______Semana 1___
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA CONSTITUCIÓN

LECTURA: CAPÍTULO I TEXTO GUÍA
Apreciado estudiante, este capítulo introductorio le permitira de manera global conocer sistemáticamente los aspectos básicos de nuestra Constitución; posterior a la lectura, desarrolle la actividad 1 y súbala en las fechas correspondientes, como se refiere acontinuación:
 Entrega de tarea actividad 1

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........IMPORTANTE.......................
En las tareas escritas, respete los derechos de autor, utilice las normas para hacer referencias bibliográficas si menciona algún aspecto de otro autor, NO COMETA PLAGIO, tenga en cuenta que el plagio es undelito cometido contra los derechos de autor§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§
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Tanto para este capítulo como para los demás del curso, se sugiere que de una manera colaborativa, usted realice discusiones con su grupo de estudios o con persona versadas en estos temas, además si le esposible, realice observaciones a instituciones estatales o lea documentos que le ilustren sobre los aspectos de lavida institucional de nuestro País. 
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2
__† _____Semana 2_____
CONCEPTO, CONTENIDO Y REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN
Semana 2
LECTURA: CAPÍTULO II TEXTO GUÍA
Este capítulo le permite conocer los aspectos básicos constitutivos de nuestra  Carta Magna. Para lograr los objetivos de aprendizaje propuestos, desarrolle la siguiente actividad ysúbala como tarea. Es importante también que lea el artículo web http://www.eltiempo.com/politica/ARTICULO-WEB-NEW_NOTA_INTERIOR-9432406.html, de El tiempo.com para que entienda el engranaje que se dio antes de que se expida nuestra carta actual.
 Entrega tarea actividad 2


3
__† ___________Semana 3_______________
 TEORIA SOBRE EL FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS
  LECTURA: CAPÍTULO III TEXTOGUÍA
Este capítulo le permite lograr un bosquejo general sobre teorías que le dan sustento epistemológico a la teoría de los derechos. A continuación la actividad de la semana, súbala como tarea:
 Entrega de Tareas actividad 3


4
___†  _________Semana 4.________________
  DERECHOS Y DEBERES DE LA PERSONA Y DEL CIUDADANO
              LECTURA: CAPÍTULO IV  TEXTO GUÍA
Este capítulo lepermite conocer tanto los derechos contemplados en la constitución como los no contemplados, y en segundo lugar, conocer los deberes contemplados constitucionalmente.
Para esta semana, se encuentra la siguiente actividad, la cual esta hecha sobre dos casos que se encuantran en documentos adicionales, lealos desde el link de los casos. Posterior suba el desarrollo como tarea de la semana.
 Entrega detareas actividad 4
 CASO 1 Abandono infantildocumento Word
 CASO 2 Desaparicióndocumento Word


5
___†  ___________Semana 5.____________
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL ESTADO
 
LECTURA: CAPÍTULO V  TEXTO GUÍA
Esta actividad le permite de una manera práctica, conocer aspectos en contextos reales, de la manera como se organizan instituciones del Estado colombiano. 
 Actividad semana5Recurso
 "Entrega de tareas semana 5"


6
__†  ____________Semana 6.____________
                ORGANIZACIÓN TERRITORIAL
 
                        LECTURA: CAPÍTULO VI  TEXTO GUÍA
En el capítulo anterior usted conoció la organización del Estado desde una perspectiva funcional e institucional.  A continuación se da a conocer desde el punto de vista territorial y administrativo.
 "Entrega detarea semana 6"


7
__†  ____________Semana 7 _______________
  PARTICIPACIÓN CIUDADANA

 
                         LECTURA: CAPÍTULO VII TEXTO GUÍA
Este capítulo le permite conocer los mecanismos de participación ciudadana. Desarrolle la actividad propuesta y suba la tarea al aula. 
 Entregas tarea semana 7


8
___† _____________Semana 8._______________
ACCIONES...
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