Proyectos

“Encuentro por la unidad de los educadores”











Orientaciones generales:

Las temáticas que se convocan para el Congreso a nivel estadal y que se corresponden con las delcongreso internacional son las siguientes:

• Formación en valores y educación ciudadana.

• La escuela, el maestro y su desempeño profesional.

• Formación inicial y permanente de educadores.

•Educación científica ante los retos actuales.

• Educación ambiental y desarrollo sostenible.

• Atención integral a la infancia.

• Dirección del proceso de enseñanza – aprendizaje.

•Formación laboral en función de las demandas sociales.

• Aportes de las ciencias de la educación al desarrollo de la práctica educativa.

• Integración escuela – familia – comunidad.

•Alfabetización y educación de jóvenes y adultos.

• Pensamiento de José Martí y del Comandante en Jefe Fidel Castro en la obra educacional cubana.

• Pensamiento educativo latinoamericano.

Cadauno de los temas centrales está integrado por diversas líneas temáticas que se debatirán en simposios y foros y se tratarán en cursos desarrollados por docentes e investigadores de alto nivelprofesional y experiencia.

Los simposios se organizarán en conferencias, mesas redondas, paneles, presentaciones orales y carteles, como formas de integración del contenido de los temas centrales y parapropiciar el debate científico.

La forma fundamental de presentación de los trabajos será en sesiones de debate. En ellas los delegados, mediante su intervención y participación, podrán desempeñardiferentes roles en la discusión.

A continuación se presentan las normas de organización del Congreso Internacional Pedagogía 2013:

Normas para la confección de los resúmenes:

El resumen seescribirá en una (1) hoja independiente (con salto de página) y contendrá:

• Título completo del trabajo, escrito completamente en letra mayúscula (Tipografía normal). Debe ser breve, preciso e...