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Enviado por skandaloso1, mayo 2008 | 31 Páginas (7659 Palabras)| 950 Visitas

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I.I.I –DIAGNOSTICO DE LA PRACTICA DOCENTE
Meencuentro laborando en el Jardín de Niños “Gabriela Mistral” en la comunidad del Barrio de San Pedro, San Sebastián Tecomaxtlahuaca, perteneciente a la región mixteca.
Dentro de mi práctica docente, puedodarme cuenta que la problemática que incide son los diferentes tipos de conducta en los niños de nivel preescolar, ya que existen tímidos agresivos desobedientes, apáticos, sobreprotegidos hijosúnicos y egoístas, estas conductas se debe a diferentes factores, que han influido en el desarrollo del niño como es bien sabido los niños se van formando desde el núcleo familiar y son los padres quienesfavorecen o perturban su desarrollo, para que manifiesten estas conductas, cabe también mencionar el contexto juega un papel muy importante. En la comunidad existen diferentes posiciones de clasessociales, hay una desigualdad y diferencia entre los individuos, las carencias que tienen son de tipo económico. En el barrio, eligen a su representante de la autoridad mediante una asamblea, el cualdesempeña el papel de regidor en el municipio, con el resto de los demás integrantes, cuentan con una escuela federal en nivel primaria y el Jardín de Niños, en este barrio la ideología que tienen estámuy arraigada a las creencias y costumbres de las personas de la tercera edad, también cabe hacer mención son muy apegadas a la religión católica. Pues a grandes rasgos y de manera general se abordalos diferentes aspectos del contexto.
Se pudo detectar esto, haciendo un listado de todas las dificultades que se presentan en el grupo, las más sobresalientes son la timidez, egoísmo, agresividad,...