proyectos

FORMACION POR PROYECTOS

Ana Patricia Almanza Becerra
Aprendiz

Instructor
Nelson Vera

Servicio Nacional de Aprendizaje
Regional Cundinamarca
Centro de Desarrollo Agro empresarial
Técnico Recursos Humanos 626354
Zipaquirá 5 de Febrero del 2014

PROYECTO CREACIÓN DE UN CLUB DE FÚTBOL
APRENDIZAJE POR PROYECTOS
Por Omar Valderrama Alarcón
En la comunidad El Porvenir están muymotiv ados e interesados en sacar adelante
un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre
es “Los magos de la esférica”.
La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones,
hombres y mujeres, jóv enes y adultos, hasta los niños están colaborando para que
el club de futbol sea una realidad.
Este proyecto, sin duda alguna, es un av ancesignificativo de la comunidad,
donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca
mejorar la calidad de v ida de El Porv enir.
El proyecto lo v ienen implementando en cuatro fases:
I.
II.
III.
IV.

Fase de Análisis
Fase de Planeación
Fase de Ejecución
Fase de Ev aluación.

ACTIVIDAD EN PEQUEÑOS GRUPOS
A partir del proyecto de la comunidad El Porv enirinfiera y proponga activ idades
para que el Club de futbol tenga feliz término:
Qué necesidad satisface
o qué problema
soluciona la comunidad

Defina el impacto que
tiene la constitución del
club de futbol

Defina el objetiv o
general

La necesidad de tener un club deportivo con el fin de
que niños adultos y demás personas de la
comunidad puedan tener acceso al club

El impacto sepuede v er positivamente ya que es la
comunidad es la que quiere tener su propio club
deportiv o, pero si v emos la parte negativ a y es una
zona donde habitan animales de la selv a podríamos
tener un impacto negativ o en el medio ambiente

Crear el club deportiv o

Defina mínimo dos
objetiv os específicos

1. Que los niños tengan su escuela deportiva

2. Que la toda la comunidad tengaacceso al
club deportiv o

Determine mínimo dos
activ idades en la fase de
análisis

1. La recreación de los niños y personas adultas

Determine mínimo dos
activ idades en la fase de
planeación

1. Hacer un bazar en las cuales incluya v ecinos
aledaños.

2. Mejorar la calidad de v ida de las personas

2. hacer bingo en el cual los premios sean altos y así
mismo la compra de loscartones.
Determine mínimo dos
activ idades en la fase de
ejecución

1. Ejecutar el bazar con ayuda de los v ecinos

Determine mínimo dos
activ idades en la fase de
evaluación

1. Analizar si el bazar fue rentable para la
creación del club deportivo

2. I mplementar el bingo para tener las ganancias
esperadas

2. Rectificar si las ganancias eran las esperadas y
hacer el debidoajuste

Pueden sugerir más de dos activ idades por fase, lo importante es que El Porv enir
tenga el mejor Club de Futbol, inclusiv e le pueden proponer un nombre más
adecuado.

APLIQUE LO APRENDIDO
Después de socializar al grupo de compañeros inician el análisis del Programa de
Formación en el cual están matriculados y a partir de allí, empiezan a formular un
proyecto de formación que ledé respuesta al sector productivo y donde puedan
desarrollar las competencias laborales consignadas en el programa.

IDENTIFICACION ESTILOS DE APREN
Número de identificación
Nombres completos

1075660705

Programa de formación

Ana Patricia Alamanza Becerra

Fecha:
Edad

Para evaluar su estilo de aprendizaje presentamos grupos de 4 conceptos en ca
señalar así:

4

El estilo deaprendizaje que más se acerque al
suyo

3

El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden
decreciente

2

El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden
decreciente

1

El estilo de aprendizaje que menos se acerca al
suyo

INSTRUCCIÓN: Debe completar los cuatro casilleros en cada fila sin repetir los n
valoración de manera horizontal.

Atribuya un 4 a la que mejor describa...