proyectos


EL BULLYING
Introducción
Vivimos en un mundo de mucha violencia, esta se está presentando en todos los niveles sociales, en todos los ámbitos y realmente se está viendo afectada la convivencia.
El tema que se presenta es referente a la violencia escolar, más conocida como Bullying; este tema es algo real que se está muy presente y se pone en esta sociedad más en el ámbitoeducativo afectando a niños y adolescentes, que son victima día a día de constantes acosos ,agresiones y burlas ,tales como: cuatro ojos, tarada(o), cerdita(o) y entre otras cosas más, y esta agresiones son dadas por parte de sus compañeros que sin piedad alguna se empeñan con aquel que es más débil o diferente a ellos.
La palabra que conocemos como bullying proviene del inglés “Bull = toro” yagrupa un conjunto de conductas que incluyen desde la violencia física hacia un compañero, hasta la agresividad verbal, ya sea de forma directa como son los insultos o indirecta que es una manera más sutil, como difundir rumores falsos. Su carácter general, o factores, son los que minuciosamente ayudan a determinar si dicha situación se le puede llamar o no bullying.
Tesis
Como opinión propia, elbullying debe acabar, ya que ocasiona daños tanto físicos como psicológicos al adolescente acosado. No es menor también, que es una falta grave la que comete el agresor y se debe dar solución a ambos problemas.
El Bullying es el maltrato físico y/o psicológico deliberado y constante que recibe un niño por parte de otro u otros, que se comportan con él cruelmente con el objetivo de someterlo yasustarlo. El bullying implica una repetición continuada de las burlas o las agresiones y puede provocar la exclusión social de la víctima.
Tipos de Bullying
• Físico: Empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. • Verbal: Insultos y apodos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual. • Psicológico: Minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación detemor. • Social: Pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.
Consejos para padres
Los padres deben estar atentos a los siguientes aspectos, que pueden ser indicios de que su hijo está siendo víctima del acoso escolar:
•Cambios en el comportamiento del niño. Cambios de humor.
•Tristeza, llantos o irritabilidad.
•Pesadillas, cambios en el sueño y/o apetito.
•Doloressomáticos, dolores de cabeza, de estómago, vómitos...


•Pierde o se deterioran de forma frecuente sus pertenencias escolares o personales, como gafas, mochilas, etc.
Consejos para educadores de niños que sufren Bullying
Los profesores deben estar atentos a:
•La relación de los alumnos/as en los pasillos y en el patio. Los peores momentos se sufren cuando los profesores no están presentes.
•Las"pintadas" en las puertas de baños y paredes (qué nombres aparecen habitualmente).
•La no participación habitual en salidas de grupo.
•Las risas o abucheos repetidos en clase contra determinados alumnos o alumnas.
•Las faltas constantes a clase, ya que pueden indicar que no quieren acudir a clase por miedo.
•Estar atentos a los alumnos que sean diferentes, por su forma de ser o aspectofísico.
•Se queja de forma insistente de ser insultado, agredido, burlado...
•Si comenta que le roban sus cosas en el colegio o si cada día explica que pierde su material escolar.
•Investigar los cambios inexplicables de estados de ánimo: tristeza, aislamiento personal del alumno o alumna, aparición de comportamientos no habituales, cambios en su actitud, poco comunicativo, lágrimas o depresión sinmotivo aparente...
•Escasas o nulas relaciones con los compañeros y compañeras.
•Evidencias físicas de violencia y de difícil explicación: moretones, cortaduras o rasguños cuyo origen el niño no alcanza a explica; ropa rasgada o estropeada, objetos dañados o que no aparecen...
•Quejas somáticas constantes del alumno: dolores de cabeza, de estómago o de otro tipo cuya causa no está...